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第50章 数学课三（第2页）

不过，他的世界里可能没有数学。

“第二问，你还能讲一讲吗？”

钟小灵看到赵强把这道题的第一问讲得挺清楚的。

然后他刚才自己又说这道题不算难，她心中还是有点期待的。

如果说班上有人会做这道题的话，那赵强无疑是最有希望的。

赵强站在讲台上，感受到宋雨和钟小灵的目光聚集在自己身上。

他清楚地看到他们一脸期待的表情。

“要是我会这道题就好了！”

他环顾四周，每个同学的眼神都注视着他，仿佛等待他的答案。

“额，这个第二题嘛。”

“它那个有点....难。”

“我不会！”

东拉西扯了半天，最后他摊牌了。

我不会。

赵强感到一阵尴尬，他的嘴唇动了动，试图找到一种委婉的方式来表达自己的无能。

然而，他最终只能摇了摇头，面带愧色地回到座位上。

"赵强，没关系，第二问不会也很正常。“

”学习是一个持续的过程，连老师都会有不会做的时候。“

”现在，我来给大家讲解第二问，希望能够帮助大家理解。"

钟小灵走上讲台，准备为大家详细讲解这道几何题的第二问。

“这小子，到底是真有底气，还是装模作样？”

她回到讲台上，她注意到王卿仍然低头做着自己的事情。

好像一点也不关心这道题的答案。

这让钟小灵心生疑问，她意识到自己需要了解王卿的真实水平才能做出判断。

如果王卿已经掌握了这些题目，她就不必过多关注王卿了。

以后在她的课上只需要专注于教授其他学科。

毕竟，高考关注的是总分，如果他的数学已经能稳定的拿个14o分了。

那提升的空间确实比其他的科目小。

于是，钟小灵停了下来，她问道：“王卿，你们一班学过这种题目了吗？”

“王卿？”

“嗯，怎么了，钟老师？”

“黑板上的这道题，一班的老师有给你们讲解过类似的吗？”

王卿抬起头，回答道：“没讲。”

钟小灵心里有些意外，但随即问道：“那你会解吗？”

“当然。”

她决定还是实实在在的考查一下王卿的水平。

“既然你会解，那你就请上来给大家展示一下。”

“好吧。”

王卿本来不想出这个风头，但是为了以后的自由度，也为了减少麻烦。

只能好好的装一下了。

不然，他快四级熟练度的数学能力，做这种题，真的是有点大材小用了。

“你说，他真的会做这道题吗？”

王卿右手边的一个女生小声问道。

“不知道诶，应该不会吧？”

“毕竟刚才咱俩看他连写都没写，一直在做他的英语卷子。”

“我也觉得是。”

“但是，你看他好有信心的样子，感觉是真的会耶。”

......