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第16章 勇气（第4页）

印黎看了眼，恍然：“这个公式我背过，不过类似的题遇见比较少，不经常用。”

他说：“正常。”

他一出门便点了根烟，白色的烟雾融入空气，印黎说：“这人基础很好。”

“我也觉得。”乔林拍题查作业，对着答案恍然大悟，然后说：“果然还是看不懂。”

印黎：“看不懂不强求。”

“......你就不能给我讲讲？”自从揭穿印黎的身份以后，这人已经失去了给他讲题的意愿值。

“你太笨了，真不知道之前沉夕怎么给你讲下去的。”

乔林挠头：“可能我俩都笨？”

他憨憨一笑。

可能因为知道自己笨，所以给和自己一样笨的人讲题时，才会耐心，把那些一样低级的错误，找出来，认真纠正。

貌似能意识到沉夕的想法，印黎低头又继续做题。

“你做这么难的题是准备参加竞赛吗？”

“竞赛题比这个还要难。”印黎说。

她想想：“参加竞赛的不说别的，聪明肯定有，努力也有，虽然说我这样下去确实有可能，但我没他们那么厉害，而且我吃不了那种苦。”

“什么样的苦。”

印黎说：“打个比方，他们的日子和游戏职业选手差不多。”

那个故事里面，主人公后期去参加竞赛，基本上一直都在做题。

印黎翻着自己的作业，这些题是老师额外布置的，可做可不做，在前面的班级司空见惯，基本上人人都在写。

印黎说：“乔林，你知道前面班级和你们班级的差距吗？”

他说：“知道啊，我还觉得挺好的，很轻松。”

“可是沉夕觉得不好，她甚至找不到努力的方法。”

对那样一个认真但天赋不高的女生，乔林一时失语。

她的认真是毫无疑问的。

但是班级老师讲课内容的难度，她理解起来都会吃力，更别说有时候会受到影响。

乔林说：“她还在认认真真学习？”

“当然。”印黎想到她对家庭教师的态度，比人家还早，任务都仔细完成，在学校里面也是马不停蹄学习。

“她的高考会有好结果。”

乔林说：“不用你说，我也能猜到。”

毕竟这个世界对孩子们很宽容，毕竟有一场名为公平的高考摆在所有人面前，而这时候只需要比较智力、抗压能力等各种真正意义上的实力。

【高考和你的家庭关系大吗？】

【大，很大。】沉夕认真写下【谢谢你让我有机会接触到这么好的资源。】

【也谢谢你告诉了我怎么突破的方法。】

印黎好奇【是什么？】

她想到刚刚交换之初，印黎的做法，想到前段时间为了收集语文素材，明明适合文理，最后为国家毅然学物理的那位科学家。

如果你愿意，无论任何方法都可以为你所用，身边的人总有愿意告诉你如何走下去。

如果你愿意，无论如何，逆境皆可破。

她写【勇气。】