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第90节（第1页）

一个印象中有潜在犯罪分子倾向的孩子，突然变成了电视中人人夸奖的数学天才，这个落差多少有点大了。

后来，齐狗儿还私下找了华锋语，跟她聊了半天理想——虽然当时郭喜民隔得很远，听不清他们在说些什么，但不妨碍他脑补。

这个时候的齐狗儿看着就没那么阴沉了，像个正常小孩子。

这件事情后，郭喜民还陷入了思考中，一个做错事的孩子到底要怎么教？

在他听不到的时候，华锋语到底跟齐狗儿说了些啥，让这个下一步就会成为杀人犯的孩子，变成了人人称赞的神童？

以前他曾经遇到过一些小偷小摸、违法乱纪的孩子，当时他也教育过几次，但下次这些人还是我行我素，重蹈覆辙。

那时候他觉得，这些孩子从根上就坏了，教也教不好。

就像他看到齐狗儿的第一眼，就知道这孩子心性已经坏掉了，会想毒死全家人的孩子，这已经不是一般的冷血了。丽-嘉

当时他已经打算匿名报警了，总不能放任那孩子走上犯罪的道路。

可是哪里想得到，这么个他觉得无可救药的孩子，在华锋语的三言两语之下，改好了。

前几天他远远跟着，看到了许久不见的齐狗儿。

齐狗儿衣着整齐，人虽然看着还有些内向文静，但不再是之前那种想要毁灭一切的感觉了。

这对郭喜民的三观也产生了严重的冲击，让他对自己离异后跟着妈妈离开的叛逆期儿子，有了全新的看法。

当然，这些都是后话。

当年郭喜民跟着华锋语的时候，还发现了不少奇怪的点。

那时候有个乡小学的老师得了肺癌，华锋语去探望过一段时间，这让郭喜民很诧异。

在他眼里，华锋语是个安排很紧促的人，只不过是一个并不熟悉的老师，怎么会值得她天天去探望？

不是说探望老师不好，但探望一两次也就够了，她又不是老师的女儿？

而且她天天去探望，也不会对老师的病情有什么好处啊？

这种行为，纯属是浪费时间，不是吗？

但这个当时令他百思不得其解的问题，在华锋语停止探视不久，老师的病就治好出院了的时候，突然得出了一个近乎荒谬的答案。

华锋语不会花费太多时间做没用的事情，所以她连续探视老师是有理由的。

她做的事情都是有意义的，所以之前成天泡在实验基地肯定也是有道理的。

等她不泡实验室的时候，就开始连续探视老师了。

她停下探视没多久，老师就出院了。

这是一整条行为逻辑链。

郭喜民第一次被这个女孩惊得几乎睡不着，印证他猜想的，是后来国家的人接触了她。

最后把华锋语送回来的，肯定是现役军人，而且级别很高，郭喜民当兵这么多年，这点眼力还是有的。

当他的那个猜想几乎可以确定了，华锋语在他眼里的形象，就不再是普普通通的大家闺秀了，而是一个神鬼莫测的天才少女。

令郭喜民三观尽毁、胆战心惊的初中生涯就此结束了。

初三最后还炸了他一下的，就是华锋语以省第一的名头考入了省一中。

当然，比起之前他那个惊人的猜想，这个成绩已经不算什么了呢。

看似平静的高中生活开始了。

华锋语去了省一中读书，郭喜民也就跟了过去，在附近租了间房，继续给人当陪读。