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NB疑似金手指（第5页）

叶蓁摆了摆手，柯达坐下，“可以哟，你们可以拿出你们最喜欢的东西当宝藏，然后把宝藏埋到你们喜欢的地方，再用小本本制作一张藏宝图。”

“到时候老师会把你们的藏宝图交给你们的阿爸和阿母，看看他们能不能通过你们画的藏宝图找出你们埋下去的宝藏。”

“同学们，你们觉得老师的提议好不好”

“好”

塔姆站起身，“我一定要把宝藏藏得紧紧的，不让阿爸找出来。”

米多鲁跟着站起身，“我阿爸特别会找东西，我想把阿爸的烟斗藏起来，让阿爸找他的烟斗。”

坨坨凑近米多鲁，“我阿爸给我做了一个很好玩的骨球，我打算把骨球拿出来当宝藏。我阿爸经常进沙漠，他肯定能第一个找出我的骨球。”

大毛凑过去，“咱们是比赛寻宝吗，会不会有奖品”

听到奖品几个字，小朋友们纷纷睁大眼睛，叶老师做的奖品绝对不能错过。

他们暗想，看来画藏宝图的时候要把藏宝图画得十分清楚，最好阿爸和阿母看一眼藏宝图就能找到他们藏起来的宝藏。

小朋友们都鸡贼得很，心里想着一个主意，说出来的又是一个主意。这个说“藏宝图要画大一点，绝对不能让阿爸看懂藏宝图。”

心里想“藏宝图有多小画多小，要不还是直接在藏宝图上写清楚藏宝地点好了，万一阿爸找不到可怎么办哟”

那个说“咱们约好了啊，谁不把藏宝图画大谁是叛徒。”

心里想“为了得到叶老师的奖品，其实做叛徒也没什么。”

叶蓁笑眯眯听小朋友们讨论，等他们说得差不多了才继续说“接下来老师给大家说一下游戏规则，因为咱们要办的是中秋节寻宝大会，所以本次寻宝大会有奖品。”

小朋友嘴角扬起笑容，来了来了，叶老师的奖品要来了。

“因为藏宝图是你们自己画的，所以这次寻宝大会哪位阿爸最后找出宝藏就算谁赢。举个例子，假设齐齐阿爸最后找到宝藏，而齐齐阿爸拿的是齐齐的藏宝图，所以这次寻宝大会赢的是齐齐。”

柯达再次举手，“叶老师，所以我们要在藏把图上面画陷阱是吗”

叶蓁笑眯眯回话，“这个老师不要求。你们可以在藏宝图上面画陷阱，也可以不画陷阱。”

小朋友们急了，着急说“肯定要画陷阱呀，不然阿爸会很快找到我的宝藏。我想要叶老师的奖品，绝对不能让阿爸找到宝藏”

“我也是，我也是。”

叶蓁摆了摆手，拿出藏宝图摊开，“这次中秋节寻宝会在南区沙漠举行，所以你们这两天要开始准备宝藏，以及想好自己要藏宝的地方。大后天我们出去南区沙漠藏宝，再后面一天咱们要开始画藏宝图。”

“因为中秋节寻宝大会在晚上举行，所以你们的藏宝图在寻宝大会开始前画好就行，到时候老师会统一收你们的藏宝图。”

“有没有同学们有疑问的有的话举手”

没有小朋友举手，叶蓁走下讲台，“很好，看来同学们都明白老师的意思呢。今天咱们补上之前的课，听说柯达同学已经闯过乘法篇的终极关，托姆同学也闯过除法篇的终极关。”……

没有小朋友举手，叶蓁走下讲台，“很好，看来同学们都明白老师的意思呢。今天咱们补上之前的课，听说柯达同学已经闯过乘法篇的终极关，托姆同学也闯过除法篇的终极关。”

打开袋子，拿出一本画册，一个魔方。

画册是智者游戏相关的冒险类画册，魔方是六种颜色的六面魔方，魔方用木头雕刻，六个面上面画有喜羊羊等卡通人物的头像。

塔姆和柯达一起站起身，塔姆着急问，“老师，这是给我们的奖品吗”

“嗯呢。”

叶蓁举起两样东西，“这是除法篇的奖品，这是乘法篇的奖品。柯达同学、塔姆同学，请上来领取你们的奖品。”

柯达和塔姆抢着跑上讲台，叶蓁面对两个小朋友，因为站起前面的事塔姆，她把模仿递给塔姆，“恭喜塔姆成为除法篇终极关的擂主，这是你的奖品。”

塔姆喜不自禁，捧着模仿整个人颤抖起来，“嘻嘻，这是我的奖品，好神奇呀，它会动”

“叶老师，这个东西为什么会动”

叶蓁接过魔方，“这个东西不仅会动，它还会变身。”

打乱魔方上面的颜色，叶蓁单手托住魔方，当着塔姆的面轻轻转动魔方，不一会，被打乱的魔方重变成六面颜色统一的魔方。

塔姆张大嘴巴，“它，它真的会变身”

叶蓁又轻轻转动手指头，转动几圈后，魔方再次生变化。在六面颜色相同的基础上，叶蓁把喜洋洋的粉红色眼睛转到懒羊羊的黄色头上，把喜羊羊的红色眼睛转到沸羊羊的蓝色头上。

“它还可以这样变身。”

塔姆已经惊讶得做不出更多表情了，叶蓁把魔方还给塔姆，“魔方有无数变化，塔姆同学，现在魔方是你的，你可以用自己的想象给魔方创造更多的变身。”

塔姆重重点头，“嗯我一定会的”

小朋友们冲上讲台，他们为主塔姆，“塔姆，我能看看你的魔方吗”

“现在不可以，我想先看一会，等一下再给你看好不好”

“塔姆，你转一下魔方，我想看叶老师刚才那样转出来的魔方。”

“这个，这个，我不会转。”

“塔姆，我会转，你把魔方给我一下，我来转。”

“好吧，不过你转完后要把魔方还给我哦。”