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第34章 班主任老师的担心（第2页）

“什么意思？”

“又问什么意思？字面意思你不懂吗？凡是我视线能看到的地方，你都不能出现！”王雅的伶牙俐齿全部被许婕儿激发了出来。

“哇哦！原来王雅也是个小辣椒啊！”班里有男同学先开口。

“是啊，以前没看出来，王雅还挺有魄力的！”另一个男同学随声附和着。

苏泽岂一记冷眸杀过来，两个男同学立刻闭了嘴。

“你……该死的王雅！”许婕儿眼里的恨毫无掩饰，恨不能将王雅瞪出个窟窿来！

为什么今天没有淹死你，明明没有对你动杀念，却还是挨了岂两巴掌，岂从来没有对我说过重话，今天居然会为了你彻底的跟我翻了脸，还动手打了我！王雅，这辈子除非岂会回头爱我，否则必定你死我活！

“许婕儿，你…敢赌吗？”王雅看向许婕儿。

“嗯！公平了些。”苏泽岂看着王雅，面带浅笑，轻言一出，所有人都不再说话。

许婕儿也沉默了，似乎是在默许。

“好！达成共识！这件事就这么定了！”王雅深吸一口气，转而微笑“好了！插曲到此结束，我现在去做下午茶。人人有份，不想吃的不勉强！”说罢，王雅便转身走向厨房。

许婕儿看向苏泽岂，眼神里露出哀怨。

苏泽岂却丝毫不看许婕儿，连余光都吝啬的不愿施舍，跟在王雅身后也走进了厨房。

“好！……”班里的同学齐声高呼。

班主任老师将校长拉走，来到一楼拐角处的一间小客房，校长还未站定就被班主任老师一巴掌给推了进去。校长一个趔趄，差点儿贴在窗户上。

校长努力站定了脚步，转身满脸疑惑的看向班主任老师。

班主任老师将房门关上，转身一脸担忧的看向校长，压低了声音说道“校长，你刚才干嘛拦着我啊！怎么可以让他们这样随便打赌？这种行为怎么能助长！”

“现在不是没在学校吗？就不要用学校的规矩来束缚孩子们了……”

班主任老师倒是意外“哎？之前是谁义正言辞来着，怎么现在又不被规矩束缚了？”

“哎……”校长悠长一声叹息“这么多年，我都没敢再提及小武，每年看着那么多的高三毕业生能够顺利毕业，我都会想起小武。小武是你我心中永远的痛，永远的遗憾。直到那天你突然提起小武，让我一下子回想到了咱们上学的那会儿。在那么紧张的学习氛围下，咱们三个却还能每天淘气，溜号儿，打打闹闹……好不快乐……”

班主任老师听着校长的话，眼里露出泪光的笑着。

“如果不是他的父母，将这些规矩的框框将小武框的死死的，小武也不会走向绝路。”

“可是……”班主任老师对于校长的话心里是赞同的，但不免有些担忧“这毕竟是打赌啊！无论结果如何，都要有一个学生转学，这不是我们想看到的啊！”

“他们都是成年人了，应该学会为自己的行为负责。”校长面带微笑“如果这件事不让他们打赌，那他们像今天这样的较量还会没完没了。势必会更加耽误考试，还不如让他们真真正正的一次性解决事情。这一点，那个王雅倒是很有魄力，不是没脾气，而是不到万不得已不发脾气。有胆量，很好！”校长似乎很欣赏王雅的性格。

“这个王雅其实我也挺喜欢的，挺干干净净的一个小女生，看着也激灵，可就是这个学习上不去……这次居然和许婕儿打赌一周内成绩提高十名！就算现在有苏泽岂给她补习，可这一周的时间……真的有点儿……天方夜谭。”

班主任老师的担心不无道理，王雅的学习成绩是有目共睹的，不是中下等，也不是下等，而是差等，名副其实的差生。如果考试的时候，倒数第一名的发挥超常多考了零点五分，那王雅就一定会补上倒数第一的这个名额。

“哎~！看事情不能只看表面，你怎么就这么肯定那个王雅没有潜在能力？或许她的实力并没有在平常的学习中发挥出来。更何况，凡事在紧要关头是会有转机的可能的！”校长转看着班主任老师，表情似乎像是一个兄长，看着自己的老妹子。

“恩？”班主任老师不明白。

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“我不知道这个王雅和那个许婕儿有什么过节，也不了解他们俩。那个许婕儿倒是因为她爸爸的关系，我听说过，也接触过几次，可这个王雅我之前根本就不认识，只是看着脸熟，知道咱们学校的学生。但我看得出来，这丫头是绝对认真的！她并不是一时兴起的打这个赌，而是经过沉思熟虑的。她想要一次性的解决这个事情，不论成败，都能将这件事终结，这才是她的最终目的！但她的自尊心作祟，她也有自己的骄傲，所以她绝对不肯服输！”校长说的振振有词，似乎对王雅这次的赌约胸有成竹。

班主任老师看着校长不语，眼神里流露出看不懂的神情。

“你这种眼神看着我做什么？现在才觉得我长得帅啊！”

“我忽然想到，要是小武的父母也能有像你这样的想法，会不会小武今天就能和咱们一起下河摸鱼……”

校长顿时语闭，叹了口气，拍了拍班主任老师的肩“哎……他们两个也痛苦了几十年，直到去世都没能从痛苦的阴影中走出去。发生的无法改变，过去的就让它过去吧！小武的事，咱们俩也该释怀了……”

班主任老师抹了抹眼泪，点了点头“恩！是该释怀了……这次的郊游，真的是将你我解救了！”

“呵呵……嗯，这多亏了那个叫苏泽岂的孩子！不过……这孩子太过成熟，压根不像一个十八岁的孩子……估计心里也装了不少事儿！这孩子的童年恐怕多磨难啊……”

“是，刚接手这个班的时候我就发现，苏泽岂有着我们难以想象的沉稳，就像是一个成年人住进了一个少年的身体里。每天喜欢独来独往，一副生人勿近的样子。倒是这次肯主动提出帮王雅补习，还提议出来郊游，让我相当的意外。”

“嗯！如果这孩子能保持想法不偏执，将来必定是个人才！”

“这孩子的前途错不了，只怕……”

“缺少快乐……”

校长与班主任老师产生了共鸣，苏泽岂神情里出现的阴郁，瞒不过他们做老师的眼睛。学习第一的他，却比那些差等生更让老师们担心。

……

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