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第1章 老师他也是偷学男孩（第1页）

“上课的时候睡觉，既可以养足精神，又可以迷惑对手。”

“下课去找老师开小灶，精准解决自己的疑难问题。”

“这种学生，就是传说中的偷学男孩了！”

“一般这种偷学男孩的学习习惯，更加恐怖。”

鸣龙实验中学。

教务处监控室内。

雷鸣正带着刚刚组建的十一班全体学生，嗯，也就五个，观看整个高三各个班级的上课实时监控视频。

他想要通过桃李班和松柏班的上课对比，让学生们明白，养成优秀的学习习惯多么重要。

果然，随着他话音落下，新招来的五个学生，顿时一脸惊讶。

“好家伙，这就是传说中的偷学男孩。”

“不就是学习嘛，搞得这么老六。”

“这些桃李班的学霸，都这么心机的吗？”

此时监控室内的五个学生，一个个脸上写满了不可思议。

身为垫底学渣的他们，平日里也听说过关于学霸的各种传闻，但今天还是头一次亲眼观摩了学霸的老六行为。

这种观感，让他们更为震撼。

“老师，那么这个同学呢？”

江晴朗又指了指另外一个屏幕上的人。

这是学渣班，松柏四班的教室。

一个学生此时正在讲台上，神色认真的跟特级教师盛老师讨论问题。

江晴朗道，

“我刚才可看到他了，上课的时候，一直都在玩手机。刚一下课，就去找老师问问题了。”

“所以，雷老师，他也是学霸？”

鸣龙实验中学，分为桃李班和松柏班。

桃李班，基本都是原来鸣英中学的学霸，学校重点培养，目标最少都是一本。

而松柏班，全都是原来龙海中学的学生，大部分成绩垫底，属于放养状态。

学校给出的政策建议，要么是学艺术，要么就是考虑专职单招。

美其名曰，多方面展，多项选择。但实际上谁都知道，松柏班的学生，是属于一开始就被放弃的那一拨。

此时监控室的五个学生，四个来自松柏班，另一个江晴朗，则是因为考试作弊，被学校从桃李分配到了松柏。

雷鸣之所以找这五个人进入自己的十一班，就是想通过自己的教育模式，将一批差等生培养成优等生。

等明年高考，这些学生考上青北，必将震惊整个学校！

“哦？这个同学是？”

被这么一说，雷鸣也不由得皱了皱眉头。

因为他现，讲台上的那个学生，确实跟老师讨论的十分认真，甚至一边讨论，一边在纸上书写，似乎不把难题攻克不罢休。

与学霸组成的桃李班不同，松柏班大部分学生自以为被学校放弃，上课就会十分散漫。

认真学习的自然也有。

但上课疯狂玩手机的，一般都是对学习彻底放弃的那种。

而这个学生，下课竟然在跟老师讨论问题。

这属实打破了雷鸣的认知。

“他叫周辰，语文成绩每回都考一百二十到一百三十五之间。但除了语文之外，其他各科，基本都不及格。”

“不过，最近他的数学成绩提升了不少。”

正在这时，旁边传来程雨杉的声音。

“程雨杉同学，你认识他？”

雷鸣惊讶的看向程雨杉。

单科平均成绩能在一百三左右的学生，说明本身学习能力不差啊，这不正是自己需要的生源吗？

“嗯，他家就住在我家附近。”