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9（第4页）

那你们顺便把这些孩子都带去吧。

孩子们全部上来了吗？

是的。你们顺便把孩子们带到学校，我就不送他们下去了。……

是的。你们顺便把孩子们带到学校，我就不送他们下去了。

好。

江走到崖边，黄伯还在崖底抬头往上望着。

黄伯，我们走了。您也去回吧！江大声喊。

好嘞！娃儿，你们小心呐！老伯苍老的声音从下面传来。

好的，黄伯。您也路上小心！

好嘞，娃儿！黄伯在崖下用力地朝上面挥着手。

爬上山顶，再下到半山腰，便是上和村中心小学。

上和村是一个比较大的村子。但村里的房子并不集中，都零零散散的，这个山坡几间，那个山坡几间。

上和村小学的校舍，就建在半山腰的一处山坳之中。说是校舍，其实就是一间盖着茅草顶的长方形的土坯房。远远的，就能看到土墙上大大小小长长短短的裂缝。

五朵一直拉着阿星的手不放，一路上蹦蹦跳跳的。

跟着孩子们到了学校门口。

门是用很多竹子的枝条，夹在一起做成的，大概有两米高两点五米宽。推开竹条门，里面就是一个大通间，没有任何分割。江目测了下，应该有三四百个平方左右的样子。凹凸不平的地上，整齐地用碎石叠垫着一排排比较平整的青石块，每个石块大概五十公分长，四十公分宽，离地六十公分高。这应该就是课桌了。课桌上面稀稀疏疏地放着一些书和本子。每张课桌的前面，放着一个小石墩。小石墩已经被磨得光亮。

江数了一下，石头课桌每列十块，一共十八列。面对课桌的墙上，挂着6个用黑色油漆刷起来的木板，每块板大概4个平方左右。最左边的那一块黑板上，写的是一年级简单的加减算术题；第二块黑板上，写的是《送孟浩然之广陵》；第三块黑板上，写的是一道汽车度的应用题的解题方法；第四块黑板上，密密麻麻地画着一些三角形，平行四边形和梯形的图案以及它们的求解方式；第五块黑板上，是一道简单的方程式解答，最后的那块黑板上，写的是《前赤壁赋》。

黑板上的气体工整，有力。江走进仔细端量，才现，上面的字，是用黄色的干土块写的，地上也散落着一些小土块。

教室南面的墙和北面的墙，已经走位，所以在屋里，用长长的树木，做了八根撑子，撑着墙体。以防墙体朝里坍塌。

教室的东边角，很多学生在排队。一眼看过去，先让人觉得触目惊心的是，那一长排一长排高高矮矮的孩子，竟然没有一个孩子是穿鞋的，全都光着一双黑乎乎的小脚丫。然后是身上的衣服，也是一样的脏不拉叽，一样的褴褛。那一刻，江甚至罪恶地想，如果要拍丐帮的戏码，这里就是原生态的。

江想起了除夕那天阿云的话：我需要很多很多的钱！

江忽然理解了阿云。

大家走过去，一个很大的灶台，上面摆着一口大锅。这里原来就是做饭的地方。

叔叔，我们要吃早餐了。你也一起去吃好不好？五朵拉着阿星的手，仰起她的小脸。

有叔叔们的分量吗？阿星笑着调侃道。

有，五朵的粥给叔叔吃。五朵刚才吃了叔叔的巧克力和饼干，现在不饿。五朵天真地看着阿星。

那我呢？你只请阿星叔叔吃饭，就不请我们吃饭吗？阿良弯下腰，笑看着五朵，故意难为她。

五朵仰起她可爱的小脸，睁着她那双大大的漂亮的小眼睛，很认真地说：叔叔，可是我就只有一碗粥啊！

哈哈哈哈！大家仰头大笑。……

哈哈哈哈！大家仰头大笑。

阿良使劲地揉揉五朵有点干涩的头，咬牙切齿地说：你简直是可爱死了你！

一个身材矮小的秃顶老人，正认真地往孩子的碗里装稀饭。

哥，华走到江的耳边轻语：你看同学们手里拿着碗，每个碗外面都刻有孩子们的名字。

嗯。江点点头。孩子们手里的碗，就是把竹子砍下来，沿着竹节的下面锯断，再在竹节上面1o公分左右锯断，去掉表面的篾青，刮掉里面的竹膜，就成了孩子们手中的一个碗。

李老师，李老师！五朵和有财几个孩子喊了起来。

怎么了？李老师微笑着抬起头。这是一张饱经风霜的脸，满脸皱纹，胡子拉渣。但你绝对在这张脸上找不到半丝颓废之气。尤其是那双炯炯有神的大眼睛，就如同夏日阳光下的向日葵，充满了勃勃的生机和活力。

江有些意外。他没有想不到，在这种苦困的条件下，一个乡村的老教师，还能保持这样的一种精神状态。

李老师，有人找你。五朵脆脆的喊道。

哦!李老师手里忙着，抬头欢快地应了一声.

李老师，您好！江迎上去，伸出手。

您好您好！李老师赶紧放下手中的竹瓢，握住江的手。江感觉自己握着的是一块岩石，粗糙，坚硬，有力。

李老师，我们是阿云的朋友。我叫江。这位是华，这位是崔，这位是阿良，还有这位是阿星。江介绍。

你们好！欢迎。李老师伸出手，和大家一一握过。

我们到这边出差，阿云让我们顺便过来看看您。江说。