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第二十五章 奖励翻倍全校通报表（第2页）

“至于住多久，就完全取决于苏晨同学想住多久了，”

“一次说的现金奖励，两万我认为也不算多，”

“毕竟那可是一枚一等功，一枚保底三等功，”

“干脆翻个倍，二十万怎么样？”

“这样一来，让苏晨同学物质没有后顾之忧，开学后也能全心的学习专业知识，”

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教导主任的话刚说完，一旁的校领导们回过神来，

有人赞同的点了点头，也有人眉头紧皱，惊讶的看向了教导主任，

二十万现金对他们来说，并不算大数目，

但刚修的教职工公寓可就是大手笔了，

地段不用说，就在学校旁边，属于学区房，

环境也非常好，闹中取静，出门就是闹市区，进门就是一片公园

而且每套公寓的面积还不小，当初考虑到教职工的家人，所以每套都是标准的三居室，

房源非常紧缺，申请的老师非常多，

学校好多教职工想搬进去，都没有那个名额，

如今竟然送给学生一套，虽说只是让他住，

但大家都知道，只要这学生不犯错，基本可以一直住在里面了，

可是这样一来，学校的老师怎么办？

会不会有怨言？

会不会有情绪？

毕竟就算立了功，那也是个学生，奖励一些现金就已经可以了，

把教职工的房子给学生住，就有点太过了，

想到这里，一群校领导的意见产生了分歧：

“校长，我觉得奖励现金就可以了，房子完全没必要嘛，咱们学校老师，很多都排着队申请呢，”

“我也这么认为，毕竟教师公寓，是给教师住的，给学生住，算怎么一回事？”

“怎么就不行了？苏晨能是普通学生吗？一个一等功，一个三等功，还没资格住一套公寓？”

“说的有道理，两个奖章，还不能给套房子住？更何况，苏晨同学家境还困难，学校不该关怀一下吗？”

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“安静！”

看着校领导们吵成一团，谁也说服不了谁，王强皱了皱眉头，

一方认为有功就该重奖，不能太计较细节，拘束于规则，

一方代表教师利益，认为奖励的太过，学生始终是学生，怎么能把教师的东西奖励给学生，

两边都有道理，他作为校长也很难办，

正当王强沉思的时候，手机弹出一道消息：

李卫国：“王校长，苏晨三等功有变，根据奖赏条例，保底又是一个一等功，”