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第 49 章 喵在校园三（第2页）

学校副本啊，绵绵别害怕。

一只小猫咪需要害怕什么，我觉得我们人类才需要害怕

你知道吗？哪怕我从来没见过百年前的学校，但一看见这种副本，就由衷地生出来一股恐惧

绵绵呼噜呼噜地躺在办公桌上，它是最悠闲的，根本就不懂当老师的苦，只知道办公室的桌子是真的很舒服，一块儿完整的玻璃板，几片绿萝的叶子掩映住，甚至玻璃板下面还有块儿发热垫，躺在上面的时候暖暖的，简直分分钟想睡觉。

“绵绵，绵绵！”

有人推了推它：“我马上就要去上课了，你让我摸一下吧。”

绵绵睁开眼，发现华梅正凑在它面前，一双眼睛虔诚地看着它。

“小猫咪，小猫咪……”华梅念叨着，微微颤抖，发出了一种做梦一样的声音，“请你保佑我，请你保佑我安全度过第一节课。”

她看起来那么的虔诚，但小猫咪没能理解这种虔诚，只觉得华梅脑壳顶上的呆毛一蹦一蹦的，特别像是逗猫棒。绵绵伸手一按，软乎乎、暖融融的猫爪肉垫就按在了华梅头顶，把华梅都愣住了。

喵门！

喵门！

加入世界猫猫教！

华梅：“喵门！”她壮烈地赶赴战场了。

……

华梅离开后，剩下的几个人也没有放松，仍旧聚在一团，讨论接下来应该做什么。

学校很大，整体分为教学区，宿舍区，食堂，以及图书馆，运动场。

探索起来或许要花费一段时间，但如果分开探索，又会陷入危险，特别是有位队友是一只猫猫的情况下。

“喵。”绵绵看着课本，系统正在一字一句地为它解释——绵绵的课是早上第二节，等一会儿就要上课了。

系统焦躁地给绵绵补充知识：上课就是要把知识传递到学生大脑里，那虽然是一种效率十分低下的方式，但在人类的历史上已经传承了数千年。其实你只需要在课堂上坐一早上就行，大不了就说自习课。

绵绵不知道自己能不能把知识传递到高中生的大脑里，但它知道，系统说的知识完全没有传递到他的大脑里。绵绵的耳朵一撇，那些东西就从另一只耳朵里逃出去了。

绵绵长那么大，第一次进到一个充满人类的世界，它已经从惊恐和不理解的情绪里缓解过来了，甚至有一点想要回到教室，去看看那些年轻的人类在

（）做什么。

小猫咪不理解课本，但小猫咪知道自己也会对一样东西抱有长久的喜爱，比如说猫薄荷，比如说逗猫棒。将心比心，小猫咪觉得课本也应该是那种猫薄荷一样的东西，闻了就会让人上瘾。

所以它去上课，应该就是抬头挺胸，加入这个吸课本的大家庭而已。

绵绵一想到那种画面，就由衷地高兴起来。

“喵……”

时间一分一秒的过去，除了第二节课的刘易，其他人都已经离开了办公室，组队去其他的区域进行简单的探索。而刘易大约也是陷入了自己的焦虑中，并没有来打扰绵绵，而是在狭小的办公室走道里来回走动，焦躁地踱步。

绵绵打了一个又一个的哈欠。

它在水杯里喝了一会儿水，粉色的小舌头一卷一卷的，带起细微的水花。

可爱归可爱，绵绵吃水不太聪明，舌头总是把水珠给卷到外面去，吃了一会儿，桌面上便出现了一片细小的水珠，还有几颗亮晶晶地挂在胡须上，随着动作抖来抖去。

啊啊啊啊小猫让我抱抱！

猫猫就连吃水也那么可爱，真笨

绵绵真的好轻松啊，完全不害怕接下来的任务，每次看绵绵都会放松下来。

十年老粉不请自来，小猫咪是我家的。

绵绵终于喝饱了水，支棱起来，左右晃动自己的脑袋，把沾上的水珠全都甩了出去。紧接着，它又伸出自己的爪子往前，按住桌面的玻璃板，屁股和尾巴抬起，伸了一个长长的懒腰，重新变成了一个膨胀的大毛球。

“唔……”