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第33节（第3页）

孟昀还要说什么，他轻抬了下巴，说：“你看。”

孟昀看过去，西边的天空晚霞似火，如泼般晕染在深蓝的天空中。梯田一层接一层倒映着金灿灿的姹紫嫣红的晚霞。静谧的天空沉浸水里，浓墨重彩的光线糅杂其中。

她不由自主地起身趴去栏杆边眺望，她被裹进绚烂天地中，心底感慨万千而又寂静无声。

陈樾也起了身，插兜立在她身侧。梯田上的风景随着光线千变万化，他看着她在霞光中清丽的侧脸。

没有迷茫吗？

不是的。

孟昀，你的再次出现，让我迷茫了。

第22章

窗外夜已深。

阁楼里亮着灯，光线昏黄。落地扇呼呼转动着，孟昀怀抱吉他坐在桌旁，手机拿书本支撑着横立在桌上。她调整一会儿，找到合适的取景框，手机屏幕里她没有露脸，放松地拨弄着吉他。她手指弹出几段和弦，在夜里轻轻唱起了歌。

陈樾洗完澡出浴室，听见她阁楼落下歌声，心情不错的样子。原想在台阶上多站半刻，云朵从堂屋里探出猫脑袋，他担心猫叫，大步走过天井迈进门槛，弯腰将猫儿捞起来抱怀里，关上堂屋门又关了灯，上了阁楼。

陈樾把云朵放在床边的小软垫子上，上床睡觉。他在黑暗中平躺了会儿，手机屏幕亮起，来提示了。他塞了耳机，果然是她的账号更新了。

他认真听完，给她评论：“旋律很好听，适合夏天，听着像加了点民族风，很新颖。”本来想多写一点，云朵见他在玩手机，一下跳到床上往他肩膀上躺。陈樾把它揪下去，它又爬上来，往复几次，竟还冲他龇牙炸毛，拿猫爪挠他。陈樾只好收了手机，把它丢去床尾，它这才不闹了。

隔着一方天井，孟昀看见“阳光照在核桃树上”的新评论，微微一愣，她自己又听了一遍，发现这曲短歌真有淡淡的民族味儿，这倒是个有趣的创作方向，她不禁笑了，心情不错地把吉他放好准备睡觉，脑子里又忽然想起陈樾和李桐说的“音乐”“精神”“创造”“新东西”。音乐于她是一条与自己内心交流的渠道。她怎么没早些想到呢？

很快，孟昀再次研究出了新教学方案。

她开始专注于教谱子，运用和声重新演绎歌曲。那天上课，她把《纳西篝火阿里里》改成二声部的合唱，女生唱主旋律，男生唱和声。男女声部分离而又统一，加上同学们手拍桌子打节奏，改编出来的和声效果很棒，学生们能感受到美妙和新意，唱得很开心。一首合唱学完，课堂还剩十多分钟。

孟昀说：“以后我们除了学合唱，每节课还会拿出一点时间多学个新东西。”

杨临钊在台下喊：“老师你一节课搞两个新发明噶？”

她白他一下，在黑板上写了个单词：“rap”

刘思城喊：“拉普！”

孟昀笑：“可以这么讲。rap的诀窍呢，就是把心里想说的，不管是渴望的，开心的，还是愤恨的，讨厌的，全部说出来，唱出来。不需要多高大上，随便瞎唱都可以。”

学生们不懂了，歌怎么能瞎唱呢？

“我做个示范。”孟昀拿手在讲台上打节奏，啪，啪，啪，啪——

拍着拍着，她即兴念唱：“最近我过得不太开心，初一那帮破小孩都不随我的意，这边讲小话，那边笑嘻嘻，还有个叫杨临钊的他说要我的命。”

哄堂大笑。

杨临钊笑得抱住脑袋埋在桌上。连龙小山都笑起来了。

节奏仍在打：“破小孩啊破小孩一群破小孩，又说讨厌我又追我去路西，我乖乖跟着你们回来真是没出息，现在看到你们又还是一肚子气。”

孟昀收了拍，说：“这就是rap，只要有节奏，每个人都能唱。”

教室里议论纷纷。西谷问：“哪样都能拿来唱，坏事咯可以？”

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