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第66节（第3页）

为什么想？

为什么不想？

两个选项当然都有人选，原因也当然不止一种。有的学生喜欢学习，喜欢外地老师带来的新鲜知识，觉得暑假补这样的课很好玩，让他们长了见识，丰富了她们的生活。有的学生不喜欢学习，但是喜欢外地老师来了给他们带东西。不想要外地老师来上课的，基本都是觉得暑假不想上学，但是带了东西来还是想要。

学生们小，说不出多深的想法，表达出来的都是自己最基础的需要和不需要。会不会期望是不是失望这种话，他们也说不出来。但是基本大多学生都有一个经历，以前一开始接触支教老师，和老师相处下来非常喜欢，离开的时候就特别舍不得，哭了很久。但是后来，习惯了就无所谓了。

你看那些孩子麻木下来，眼里只剩礼物和钱的时候，其实心里也会凉凉的。他们会嫌弃你们带来的东西不好，会挑三拣四，甚至有的家长会不给好脸色。

后来阮软又有后续了解，得知被支教的孩子里会有在支教老师回城后，给支教老师发信息直接要红包的，而且不是一两个支教老师收到这种信息。

很物质，很现实。

很足够掐灭一部分年轻人的善意与情怀。

说不出对错，只觉得无力。

让学生们正常上课，阮软挂着相机，和廖祁生两个人在学校随便逛了逛。小学不大，几排瓦屋就是教室。操场是水泥毛地坪，没有人工草坪，没有塑胶跑道。到处可见小花坛冬青树，偶尔见几株月季，开着由粉到深红的花朵。

阮软一直不怎么说话，和廖祁生边走边拍点照片，记录一下自己见到的一切。

然后在两个人走到宿舍的时候，阮软抬眼就看见了他们支教团队的女生宿舍窗子里蹲着个人，下面还站着一个。窗子上的那个现在正在往外爬，准备跳下窗子。

“有小偷。”阮软说一声，冲着那个窗子就喊：“你们干什么呢？”

两个男生听到有人喊，跳下窗子撒腿就跑。

廖祁生和阮软追过去，看着他们把手里偷的东西扔回来，人没追到。

阮软跑过去捡地上的东西，发现是女生的内衣。

她看看手里的内衣又看看廖祁生，一句话都说不出来。

廖祁生看看两个男生跑掉的方向，开口说：“贵重一点东西他们肯定都带在身上，没什么东西可偷，所以就随便偷了。”

阮软无语又气恼，“内衣有什么好偷的？”

廖祁生看着她：“你觉得呢？”

阮软把烦躁的情绪往下压，拿着回到女生宿舍门口站了一会，给其中一个女生发信息。

等到那个女生过来，她把内衣送到那个女生手里，跟她说：“有小偷，你们小心一点。”

因为有廖祁生在，直接拿内衣递来递去总归有点不好意思，那个女生把内衣卷起来握在手里，看向阮软，问了句：“有小偷？”

“嗯。”阮软点点头，“你们晚上睡觉也小心点。”

女生看看她又看看廖祁生，然后看向她问：“什么样的小偷？”

阮软给她形容，“男生，读初中或者高中的年龄，两个。”

“也可能是辍学在家。”廖祁生在阮软的话上进行补充，“小镇上小流氓不少，你们自己要小心。”

这么一说，那个女生心里怪不安的。

大约是廖祁生说话让她感觉到很可靠，所以她直接看向廖祁生问：“他们……会来学校？”

“学校的围墙很矮，很容易翻进来，大门没有用。”廖祁生认真跟她解释，“校长晚上要回家，这个学校里只有你们。你们这些城里的大学生来支教，住在这里，镇子上的人都知道。”

这么一说，很容易让人嗅到危险的气息。

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