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第27节（第2页）

为了表示质疑，左薇连续三次向系统发问：“你确定任务内容没有出错？”

回答自然是肯定的。

左薇不禁有点头疼。

因为任务内容那一栏赫然写着：帮助三名被教师欺负的学生。

教师怎么会欺负学生呢？还是三起！

这对于左薇来说是一件匪夷所思的事情，师者，闻道授业解惑也。他们是每个学生人生中最重要的灯塔，对于亲自指导的学生，不应该是心怀仁慈的吗？

【叮！温馨提示：距离确认任务只剩下两分钟】

左薇：“接吧。”

如果真的有，她很好奇产生的原因是什么，也很愿意帮助处在弱势地位的学生，反正惩罚也就是被老师无缘无故骂十次而已qaq

【任务接受成功，主人加油哦╰（*°▽°*）╯】

第二天上学的时候，左薇特地认真观察了下每个任课教师：语文老师是班主任，姓徐，长得很漂亮，穿着很时尚，待人很热情，教课时声音抑扬顿挫，饱含感情，走在路上遇见学生还会主动打招呼，是个朝气蓬勃的年轻老师；数学老师则恰恰相反，是个面容严肃的老教师，姓杨，是一个特级教师，常年不苟言笑，可教课特别好，条理清晰，很容易就给学生一种被打通任督二脉的顺畅感，她们班的数学考试经常收割一大片的满分；英语老师姓金，和语文老师是一个学校同一届毕业的学生，是个爽利性格，做事待人都是真诚相见，喜欢立规矩，很有原则，不触碰原则时都很好说话，一旦触碰就会死的很惨，学生们对她又敬又畏，倒也很少有人讨厌她。

副科方面：外教是个美国老太，手头特别松，一高兴就奖励学生礼品，吃的喝的玩的用的跟不要钱似的，深得学生拥护；美术老师是个中年女人，姓林，和和气气的，就是声音很小，上她的课很容易走神，因为没有哪个人可以做到四十五分钟都耳提面命的留神讲课内容；音乐老师是个中年男人，姓张，很有才华很有魅力，上课时喜欢引经据典，讲课非常有意思；科学老师是年级主任，大腹便便的，中气十足，讲课时声音可以贯穿整栋楼，余音袅袅，饶墙三日；体育老师是个退伍兵，存在感很低，喜欢面带笑容看学生们在操场活动，谁出了事都会帮一把，属于默默无闻奉献的类型。

想破了脑袋，左薇都没想出这几个老师中有谁会欺负学生，明明都是很好的人啊。

当然，在她心里也没几个人是真正的坏人便是了。

带着这样的疑惑，左薇有点心不在焉，直到郑灵月用胳膊肘推了自己几下才回过神来，一抬头，就看到美术老师一副快哭了的样子。

“老师叫了你好几声……”郑灵月用书挡着嘴小声提示。

左薇立刻站起来：“对不起老师……”

林老师说：“没关系，把你的作品给我看一下吧。”

这节课教的主题是画美丽的风景，左薇把画纸拿到讲台上，林老师接过来看了眼，然后顺手打了个分数，她一般都是在背面写分数，说是不能破坏了正面的美好。

左薇看到林老师打了一个99分，心想，老师们就是很好的人嘛，一点也不会小心眼。

林老师对左薇点点头，小小的微笑了下，拿着画纸向众人展示：“大家可以看看左薇同学的画，对于她来说，美丽的风景是这样的……”

讲了一小会儿，学生们的兴趣又没了，因为后面的声音太难辨认清楚了，又纷纷低了头，有的胆子大的，就直接跟周围的同学疯闹起来了。

那股小小的声音停止了，左薇发现林老师这次是真的快哭了，眼泪已经在眼眶里打转了，推了推正在哼歌的郑灵月，又拍了拍和同桌下军旗的前桌，扭头对说笑话的后桌也小声提示了下：“别说了，老师情绪不好。”

郑灵月再次用书挡着嘴：“老师怎么了？我们以前上美术课不都是这样吗？”

左薇：“我也不知道……下课了再讲话吧。”

郑灵月“哦”了一声，开始认真地盯着林老师看，班上同学都发现林老师的不对劲了，都是小孩子，虽不明就里，也知道自己闯了祸了，渐渐都停止了疯闹，教室里安静得连针落在地上都能听见。

可林老师却没能继续讲下去，她捂着脸哭了出来。

“怎、怎么办啊……”学生们吓傻了。

彼此面面相觑之后，只能紧紧闭着嘴看着台上的老师，心里干着急。

林老师哭起来和讲话声音差不多，都是细声细气的，可这样最挠心，让人特别内疚。

一直到下课铃响了，林老师才拿出纸把眼泪擦干，说了句“对不起”，快步走出了教室。

她一走，整间教室就沸腾了，所有人都在猜测老师到底怎么了，难道真的是因为大家都不听讲而伤了心吗？

左薇在心里又质疑了系统一遍：“香香，你确定是帮助被老师欺负的学生，而不是被学生欺负的老师？！”