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第63章 一代人（第3页）

“你确定要用纸笔？”

工作人员有些惊讶。

“确定！”

既然得到如此肯定的回答，工作人员立马就找来了纸笔。

“这人谁啊？！竟然还用纸笔！”

“看来有好戏看了，历来敢用纸笔作诗的，最后的成果都是精品啊！”

“是啊，不然哪敢让全场这么多人等他十几分钟？！”

“这人我好像认识！”

“我好像也认识，好像是南神！”

“南神有被邀请参加？虽然他的资格是绰绰有余的。”

……...

交流会现场，因顾南索要纸笔，而引了一阵骚动。

顾南上一次握毛笔还是在小学的时候。

不过，这一世的人们写字毛笔用得多，所以继承这副身体的顾南也能写毛笔字。

再加上上一世清晰记忆的加持，顾南的毛笔字还算有模有样。

一代人

黑夜给了我黑色的眼睛，

我却用它寻找光明。

——金陵艺术学院，顾南。

连同题目和署名，总共才3o个字。顾南写完，不留一句话，翩然离去。

……...

“南神怎么就走了？”

“就这么走了？！什么意思？！”

“我还没看清呢，刚刚写的什么？！”

“好像就一句话，我也没看清。”

“什么？！就写完了？！我就去了趟厕所，回来就没了？！南神上台了吗？”

……...

看着直播间内的弹幕，顾南笑了笑说“没看清的现在可以去他们的官方直播间看！至于为什么就走？你们难道不知道在这种时候，什么话都不说直接就扔笔走人是最装逼的吗？不信你们现在也可以上隔壁官方直播间看看！”

顾南的预料并没有错。

此时的交流会现场，已经因为他的这《一代人》，而引了轩然大波。

“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明！一代人，一代人……”

诗会的主持人，也是北大文学系的教授，在念完诗和题目后已是愣在了台上。

顾诚的这《一代人》，全诗也就这么一句话，很短，可里面蕴含的力量很不短，也很难去解析和剖析诗里蕴含的意义，只能说不一样的人看到的东西也不会一样。

但是若论评价的话，这诗就只能——伟大。

“这诗只能用伟大来形容！或许从今天起……不，是一定！从今天起，几年以后，几十年以后，几百年以后，后人都会记得这一诗，这一《一代人》，写这《一代人》的顾南！这是我们这一代人，是他们这一代人，也是后人那一代人！哦，对了，人呢？这个顾南他人呢？金陵艺术学院……金陵艺术学院的带队老师是谁？”

........

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