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第54章 阵文双科（第2页）

因为是入门级，所以考试肯定不会太难，甚至可能会故意露出一些破绽，供学生现。

于是，苏砚便静下心来观察，蔓延开自己的灵识，仔细感知周围环境细微的变化。

他察觉到了每过一刻钟，森林入口上的树屋有刹那间的晃动，像是在进行虚实转换。

因而他便让元飞过去试试，现果真如此。

那座树屋就是这个困阵的其中一个节点，他自己也就攀爬上去，等到下一刻虚实转换间推门进去，就出现在猫头夜颙这里了。

从猫头夜颙屋内的窗户外看去，外面的景色与困阵中一模一样。但是真实的童话树屋内摆放着各种陈设，而困阵中的树屋却家徒四壁。

这应当是猫头夜颙在布阵时只模拟了周围的外部环境，却没有过多地对内部进行布置的缘故。

这也是提供给学生的一条线索。

猫头夜颙迈开自己的小短腿，拖着长长的胡子，外八字般地走到屋外，透过眼镜看着屋下迷雾中的学生。

观察了一会，看到有的学生还打算靠蛮力破阵，猫头夜颙摇晃了下脑袋

“咕，这届学生质量一般啊，跟上上上上届的差不多。”

直到晌午时分，总共才十一名学生找到困阵的节点，顺利来到真实的树屋内。

其中就有萧时文他们几个人，他们靠着顾清顺利走出了困阵。

看到考核时间到了，猫头夜颙撤去困阵，

“时间结束，没有能成功破解困阵者，失去学习‘阵法’的资格。”

场地上来留着二十九名学生，在三星精灵的威压下，他们不敢造次，只能悻悻离去。

岚阳学院不少门课都会开设入门考核，达不到要求的话老师都不会教。不过也有几门课程倒是对学生来者不拒，比如“培植”科，俗称种地。

对于有天赋者，“培植”科就让其栽培灵植，而对于天赋差的，那就是干农活，种植灵稻。

除了“培植”科外，“战术”科也是人多的，因为“战术”课程是模拟战场各方面，因而其下的专业课最多，能容纳的学生也最多。

在仓启的带领下，“阵法”科的十二名学生一同来到森林里。那里有一片空地，这就是上课的地点。

地上是一个个矮树桩，这就是学生的座位。在两棵树中间，还用木板做了块又高又大的黑板。

带领学生熟悉一下今后上课的环境后，仓启就让学生回去了，距离正式开课的时间还有两天。

……

两个多月的二年级生活就这么过去了，苏砚每天就如同一块海绵，不断汲取“阵法”科和“古文”科的相关知识。

之所以选择“古文”科，是因为岚阳学院要求新生至少选择“一主一副”的课程内容，技多不压身嘛。

而“古文”这门学科是克里斯汀在上课。日常传授知识的教师也是猫头夜颙仓居，老熟人了好逃课。

然而，等到苏砚真正去上课时才知道，仓居考勤抓得好严格，一点水都不放。

苏砚T^T

之所以让仓居主讲，主要是岚阳学院里头能够教授“古文”知识课的人才太少，肯耐下心来学习的更少。

相比起枯燥乏味，生涩难懂的古精灵文，一群半大的学生又哪里坐得住。所以“古文”科的学生流动也是最快的，最后能留下来学习的只剩寥寥无几。

这其中，最令苏砚诧异的是，南宫夏旋居然也选择这门课程。

对此苏砚并没有过多关注，人家学人家的，他学他的。

苏砚的优势在于，人家下课了，他还能去教师办公室待着，继续请教老师。

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