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第45章 第一个特殊学生（第1页）

梁翠有些无奈，走向他，道：“你还有事？”

梁翠只是随口问，原也不指望他能有什么正经事，谁知黄天磊却得意道：“是啊，姐姐。”一副你快点继续问的样子。

梁翠不由得有些好笑，但看他样子，难道真有什么事才在这里等她？而且是好事！要不也不值得他炫耀，于是顺着他意思道：“是什么事啊？”

值得他巴巴在这里等了这么久，梁翠也确实有些好奇。

黄天磊眼珠一转又道：“姐姐，现在很晚了，要不我们先回去？姐姐坐我们的车，我路上和你说。”

“你们？”梁翠疑惑道。

“对啊，我表哥开的车，他在下面等着呢！”

“他也来了啊，他不是有事？”

“他忙完了就过来，也是刚来没多久。”

说着一起走了出去。

车上的张志刚看见梁翠，走了出来，笑着唤道：“阿翠！——”

梁翠笑道：“这么晚了，吃饭没有？”

张志刚看着梁翠，眼神专注而温柔，嘴上却道：“我要说没吃，你会和我一起去吃宵夜吗？”

梁翠看了看时间，已经九点半了，有些犹豫，但想张志刚确实帮了她不少忙，正想答应……张志刚却又道：“我开玩笑的！我已经吃过了，很晚了，我知道你作息时间，习惯十一点前睡觉，快点回去吧，免得影响休息。”

“那好！改天有空我们再一起吃宵夜。”梁翠略带歉意道。

“好！我可记住了！”

“姐姐，你不和我们一起吗？”旁边的黄天磊连忙问道。

梁翠看了一眼不远处正等着她的大哥大嫂他们，想了想，摇头道：“我们不顺路，而且我和我大哥他们刚好够一车，就不和你们一起，你们车我三姐他们就好。”

“好吧。”黄天磊瞬间恹恹的，道，“那刚才说的事明天再告诉姐姐，肯定让姐姐高兴，姐姐先回去睡觉吧。”

“也可以！”

临别之际，黄天磊又拉着梁翠悄悄说：“姐姐，你弟弟的问题，我回去和我妈妈说一声就行，你不用担心，她也不过是一句话的问题。”

梁翠怔了怔，随后也不客气，点点头道：“那谢谢了！”

“和我，姐姐不用客气！”

上了车，大嫂对梁翠笑的意味深长。梁翠又无奈，知道她肯定是八卦她和张志刚的事，在车上又顾忌着妈妈和小弟，不好说什么，回到家肯定要“审问”她，但她和张志刚真没什么。

或许张志刚对她可能存了几分好感，但大家都是理智的人，不会明知没有结果还往里跳。先别说他们年龄差距和罗华荣的存在，仅就张志刚来说，他这一辈子估计都离不开烟厂，看他工作情况就知道，他姑父对他是寄予厚望，是把他当接班人培养，他又从小被姑姑姑父养大，他们对他可谓恩重如山，他不可能违背他们的意思离开烟厂出去闯荡的。

而梁翠，考上大学后就很少再回南市了，以后工作十之八九也不会在南市。张志刚不能迁就梁翠，梁翠也不可能为张志刚让步，分居两地的婚姻往往都不会有好结局。

对于这个，张志刚比梁翠看得更明白，甚至有时候他都在希望梁翠平凡一点，或是志向不要那么高远，那样他就可以不顾一切把她留在身边，可是，梁翠不是，她注定将来会屹立于高处的人。而他只是一个平凡人，舍弃现有的一切，就没有足够的能力再与她并肩而立，不舍弃又无法相随左右。两人之间差距太大，又都太理智，绝无可能走到一起。

所以他从没对梁翠有什么实质性追求的行动，否则，以他的性格，区区一个罗华荣，未来如何先不说，现在在他眼里，不过是个毛都没长齐的小屁孩而已，压根就不被他放在眼里。还有黄天磊，也更加不会放任他接近梁翠。

正是这清醒的认知，所以，哪怕情不知所起，一往而情深，也要控制自己的行为，保持距离。但个中滋味，就只有他自己尝！

第二天，黄天磊确实带来了一个好消息，他给特殊培训这边招到了一个学生，是他一个小的表妹，还有三个月就十岁，开学准备上四年级。

会报名特殊培训的，肯定都是有一定学习障碍的学生，那么这个学生是什么问题？

据黄天磊小说，这是一个特别乖巧听话，善良可爱的女孩。但她却存在一个非常特殊的问题，她不愿意拿笔写字。尽管她在课堂上专心听讲，对于所学的知识也能够理解并回答，但她却从不愿意将这些写下来。无论家长老师用任何办法，她都不肯动笔写字。

家里人都因为女孩不愿书写的问题而忧心忡忡，差点愁白了头，但却苦无良策，因为女孩自己也说不出个所以然来。带她去医院检查，结果也显示她的手没有任何问题，可以正常书写。

若要追究她是从何时开始有这种现象的，她的父母也并不知晓。

女孩自幼由奶奶抚养长大，父母在她一岁时便外出打拼。直到女孩上完小学二年级第一学期时，奶奶年事渐高，他们在城里也事业有成，才把孩子接到身边，聘请专人照顾。

然而，到了城里后，他们才现女孩的问题。问了也说不清楚，问多了就会哭泣。他们又去询问奶奶，奶奶也不以为意，只说孩子还小，长大就好，就是不好也没关系，又不是什么大问题，一个女孩子读那么多书做什么？奶奶的话让女孩父母自责痛心，却也无奈，和奶奶这样思想的人根本说不清楚。

更为关键的是，接女孩来城后不久，女孩的奶奶也去世了，女孩为何会变成这样，个中缘由无人知晓。他们曾向村里教过女孩的老师请教，老师也说不出个所以然，只记得女孩刚开始并不是这样，后来是二年级开学没多久就变得不愿意拿笔书写了，老师当时也曾向女孩奶奶反映过，但奶奶总说长大一些就好，老师也不好再说什么。

如今，女孩即将升入四年级，小学过了一半，可她的问题依然没有改善。再过三年就要考初中了，如果还是不能正常书写，女孩将面临无学可上的困境。

梁翠又问，是否看过心理医生，黄天磊说看过一次，但没什么用，加上女孩的父母也不太信这个，就一直拖到现在。

梁翠考虑了一下，觉得从心理学的角度来看，这个女孩子可能存在书写障碍，这是一种特殊的学习障碍，指的是在书写过程中出现的困难和问题，可能与手部协调能力、肌肉控制、注意力等方面有关。此外，她也可能存在情绪和心理方面的问题。

但女孩既然在医院做过检查，一开始又能正常书写，就能排除手本身有问题，那么女孩肯定是受到过什么刺激才导致的，也就是心理方面存在问题。

至于受过什么刺激，就要看梁翠和心理老师有没有这个能耐找出原因了，这个后面再说。目前，梁翠估计一下，觉得对于治愈这个女孩中心应该有六七成把握。

于是，梁翠答应收下这个女孩子。但怎么治疗，家长不能干涉，要用到家长的地方，家长必须配合。当然，中心承诺，绝对不会对孩子造成任何身体或心理上的伤害。若家长信得过就带孩子过来。