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李芷柔踩着上课铃走进教室。

我在好奇心的驱使下偷看了她的各科成绩。尽管被她知道了不太好，但管他呢，看一眼又不犯法。

我并不否认人对于有利角色的转化很快，此刻我已经站在高处审视她的成绩了，虽然是潜意识，但我也不免有些心虚。

不得不说，她的理科有些惨烈。

李芷柔讨厌数理化，每次她歪头看桌上的课表，如果下节是理科就会长叹一口气，听得很清楚，尤其是周三上午连续两节数学课，周四下午连续两节物理课，她的唉声叹气更深长。

但她喜欢语文课，课上精气神十足，还会在下面自言自语回答老师的问题。以前她在课上说《红楼梦》都看了好几遍，这是真的，她都已经开始看各家的红楼梦解读了。甚至我怀疑她都看了很多遍，以至于开始看《哈利波特》全集。

作为一个厌恶理科的学生，在这个理科至上的大环境里，分数怎么可能高呢？况且文科里还有地理这个叛徒。就连成绩单上，也是理科分数排前面，先计算理科总成绩和名次，后面才是文科成绩，再把文理科加在一起排个名次。

高二分科李芷柔应该会选文科吧。

在这个密闭的屋子里，每个人都只是彼此三年朝夕相处的陪读，有些人可能只一年，以前种种愉快和不愉快，随着时间的推移，也都会变成陌生人的陌生的故事。

没什么，不可以原谅的。

“这个成绩单传给谁啊，我看好了。”我把它卷成卷，戳戳郝仁。

“传给王子霖，他是班长。”

王子霖坐在另一边靠窗的位置，我把它放在李芷柔的面前，示意她往另一边传。

但她没有。

我知道她喜怒无常的性格，也不敢轻举妄动，而且她现在心情肯定糟透了。

不看我们俩，如果你看到其他同学的举动，就知道时间并没有被魔法静止。

“你往王，叫什么来着，王子霖，王子霖那儿传一下。”

李芷柔把它给过道那边的同学：“给王子霖。”

但她全程皱着眉头，很不乐意。

数学老师走进来了。

“成绩大家都知道了吧，我们班数学这一科还是考的很不错的，在四个加强班里也是第一。”他喜形于色，“我大致看了一下，有人退步了，但也有人进步很大，考的很好。这里我不批评那些退步的同学了，相信你们自己也知道哪里做的不好，但我要点名表扬一下我们班新来的莫希同学，她数学考了136，是136吧？”

我没来得及垫板凳，听到数学老师的表扬也还没来得及高兴，就被最后的疑问句震住了。

我记不得自己各科考了多少！只顾着“欣赏”自己的名字和名次！

“莫希？是坐在最后吧。”我从陈熠和郝仁之间的缝隙中看到数学老师伸长脖子扭着腰，试图从这“三座大山”里找到我。

“是是，老师。”我举起手让他看见——为这个小问题站起来弄得板凳刺啦响，不免有些兴师动众，还担心别人觉得我这下扬眉吐气才洋洋得意地站起来的，或多或少有些骄傲，尽管我就是的。