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第90章（第3页）

实话说这个什么舞龙非常愚蠢。

梁啸川跑在队伍之中，听着负责此事的老师的指挥，面无表情地想学校为什么要安排这么傻逼的节目迎接幼儿园小孩。

但跑到主干道时，一眼瞧见月栖意在一群小朋友的最前排中间，看见他们转圈舞龙，仿佛看得很开心似的，一面笑一面拍手。

瞧见梁啸川，月栖意有一瞬间的意外，但旋即又向他笑起来，给他鼓掌——梁啸川觉得月栖意在朝他笑，在给他鼓掌。

于是他也跟着笑，觉得这破节目好像还成。

看完表演，小朋友们要旁听一年级上数学课。

梁啸川的班级被安排到另一间大教室里，小学生坐在一侧，小朋友们坐在另一侧。

梁啸川本该坐在最后一排，但月栖意在第一排。

因此，趁着上课之前学生们都在喧哗着找座位的混乱状态，原本该坐在第一排的学生也得到了一沓百元大钞，欢欢喜喜心甘情愿地去到最后一排。

数学老师一上讲台便察觉情况有异。

座位是按照身高排的，前排学生太高会挡到后边学生视线。

这个梁啸川块头这么大……本该在最后一排才是。

然而这算公开课，面子为大。

何况，这梁同学家庭背景似乎颇有些不可说之处。

因此数学老师睁只眼闭只眼，照常开讲。

月栖意其实已经学会了一年级各科的授课内容。

因此其他小朋友只是听个热闹，但他听得懂，打算再认真地温习一遍。

然而……

他极力忽视旁边那道如有实质的视线。

梁啸川当然不会在课堂上第一排这么显眼的位置直接看月栖意。

尽管他自己想这么做，但月栖意绝对不可能接受。

因此他将书竖在自己眼前，偏转四十五度，顺着看书的方向看月栖意。

月栖意：“……”

他飞快写了张小纸条，好似被迫做坏事一般，又纠结、又惭愧、又愤怒地传给梁啸川。

将一切尽收眼底的数学老师：“……”

这小朋友看着就很乖，传张纸条两腮和耳尖红得像小番茄。

课堂上传纸条估计是梁啸川做了什么孽，让人家不得已而为之。

数学老师担心自己一旦点破会吓哭小朋友，因此他决定装瞎。

梁啸川展开。

“你再看我就会非常非常非常生气！”

梁啸川：“……”

威胁太可爱，但有用。