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第 1 节 起落青春（第2页）

我就看着他们两个，你背给我听，我背给你听。背完之后，还不忘大声哇哇哇，你这么快就背下来啦……

晚修时间他们讨论题目的声音也很大，每一位看晚修的老师不仅不制止他们讨论，反而对此表示非常赞赏，多次夸赞他们带动了班级学习氛围。

他们越来越如胶似漆，越来越默契，越来越依赖对方，老师同学们越来越接受这份祥和的样子，似乎「早恋」是好是坏也分人的……

我默默忍受，默默自己背单词，背经济政治，背诗词历史……

女朋友周末还是会陪我出去散步，跟我说很多话，偶尔也会拿书过来，说背给我听，然后又让我背给她听。

但是每次背着背着，她就会提起他，每次聊着聊着，她就会聊起他……

说话三句不离他，走路三步必提他。

她也许永远不知道我敏感的内心早已千疮百孔，而她此刻无异于在这千疮百孔之上使劲撒盐。

我心疼，但是我没有说出来，也没有表现出来。

云淡风轻，若无其事。

她说他说得越起劲，我越表现平淡。

偶尔回应「挺好的呀你们」「好羡慕你们啊，都好厉害」「记得不要耽误学习喔」……

这种若即若离的关系持续了很长一段时间，我几乎又快要适应这种感情状态的情况下。

她后知后觉，在某一个夜里给我了一条消息：「我们怎么就这样了呢？」

我陷入沉思，是啊，怎么就这样了呢。

她又来：「也许，许多年后回想起来会感到遗憾吧。」

看到「遗憾」两个字，我内心一阵刺痛。

就像我们都默契地猜到故事结局，双方却都没有主动去挽救危局。

往往这样的遗憾，不就是人为的吗？

想到此，我回复：「这个端午假，我们出去吧。」

随即闭眼将我们的回忆重温了一遍。

高一第二学期，我们因为共同选了文科而成为了同学。

文科25班刚成立没多久，她就在第一阶段考崭露头角，成绩拔得头筹，自此引起了各科老师的注意。

英语老师一度认为她跟自己女儿很像，日子久了，竟把她代入进自己女儿的角色里去。

英语老师离异多年，唯一的女儿跟丈夫去了英国定居，她已经多年没有见到女儿。她某一次在课堂上分析一篇作文而有感而，随后动情地跟大家讲了自己女儿，那时候就觉得英语老师是位孤苦之人。

晓慧是一位文静至极的女孩，平日里细声细语，就连笑也是含苞待放不露齿那种。最有趣的是，每当别人认真看着她的时候，她就会迅脸红得像一个熟透了的苹果。

她并不是害羞，就是天然就会这样。我时常会逗她，让她「变脸」。

巧合的是，这些特点都跟英语老师的女儿不谋而合。

所以，一直以来，她格外地受到英语老师偏爱。

起初，我们没有过多交集，甚至当同学大半个学期了，我们都没有当面说过几句话。

也就是在班群加了她的QQ，偶尔逛朋友圈点赞。

一次看到她空间有溜冰的视频，我就无心评论了句「想学，求带」。

谁曾想，便是这四个字将我们互不干涉的生命纠缠到一起去。

很快她就主动问我要不要去溜冰。

我抱着浓厚的新鲜感跟随她进去了溜冰场，我以为会很容易，但是我高估了自己，不服输的性格让我那一天摔了百八十次。

后来停下来休息的时候，我看她溜了一会儿。

她身穿白色长裙，在场上来去自如，娴熟自然，悠悠荡荡，长飘飘，浑似踏着祥云在天宫嬉戏的仙娥。

突然就想到一句「娴静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风」。

宛然就是在形容她。

一种奇妙的感觉在我心里萌动。

恰恰这时，她来到我面前，伸出手示意带着我溜一圈。

我怂了，摇头拒绝。她浅浅一笑打趣道：「别怕啊，我保护你。」

谁能想到呢，静若处子的她竟是个如此有趣的灵魂。

我再无法拒绝，伸出手去缓缓起身。

且当是我自作多情，这是我第一次牵女孩子的手。