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  何教授在做饭，岁岁之前来过几次，尝过他的手艺，味道很好。跟何教授相处得越多，岁岁愈能理解，年瑶女士为什么会喜欢他了，学识过人仪表堂堂，出得厅堂入得厨房，还有什么可挑剔的呢~

  之前来的时候，岁岁就打算去厨房给何教授帮忙的，比如洗洗菜，递个东西之类的，但是她上辈子吃楼下餐馆吃外卖，这辈子吃家里阿姨做的饭，两辈子加起来就跟厨房没有什么关系，去帮忙虽然不至于出什么岔子，但效率实在感人，最后被何教授笑着赶出厨房。

  值得一提的是，何清嘉看起来一副不食人间烟火的样子，但是在厨房里也比岁岁强多了。

  过了一会儿，何教授的菜差不多都做好了，年瑶女士也回来了。

  何教授跟何清嘉端着菜出来，摆在餐桌上。岁岁也终于能挥点作用，从消毒柜里拿了碗筷出来，又把饭都盛上。

  一顿饭吃完，时间也才晚上七点不到，何教授把收拾桌子以及洗碗的任务交给何清嘉，便带着岁岁到书房谈事情。

  &1dquo;岁岁，跟我说说是什么事情。”

  &1dquo;我们公司在做一个游戏，背景设定是在神话时代&he11ip;&he11ip;”岁岁把情况简单跟何教授说了一遍，&1dquo;策划部那边已经改过很多版了，但是我总觉得差了点什么，所以想请何叔叔你帮我看看，能不能找出问题所在。”

  她一边说着话，从双肩包里拿出文件夹来，双手递到何教授面前。策划部传给她的是电子文稿，但考虑到何教授的习惯，中午来上课的时候，她找打印店打了出来。

  听她提起游戏，何教授就想起之前何清嘉跟他说过，年糕科技花了过一个亿来为游戏做宣传推广。当时何教授觉得这个数字真的是太夸张了，一度担心小姑娘能不能回本，为此特意关注过这方面的消息一段时间，结果真的是出乎意料，何止是回本啊，简直赚翻了，不知道让多少人羡慕呢！

  &1dquo;你们之前那个游戏，最近情况如何？”何教授一边接过文件夹，一边随口问起。

  &1dquo;十月上了两次活动，月流水相比之前提高了一些，过了三亿五千万。不过这个月不出意外，会下降一些，预计在两个亿左右。”岁岁回道。

  何教授：&1dquo;&he11ip;&he11ip;”即便心里已经有个大概，但真的听到，还是会觉得不可思议。一个十八九岁的小姑娘，用轻描淡写的语气谈论起上亿的金额，这种对比实在太过明显。

  又聊了几句，他便开始认真看小姑娘给他的文件夹。

  中途年瑶女士敲响书房的门，进来后问了一句，便坐在了何教授旁边，跟他一起看。

  策划部目前只给出了一个大概的框架，内容不是很多，何教授跟年瑶女士很快看完了。

  &1dquo;挺有意思的。”

  这是何教授跟年瑶女士共同给出的评价。

  &1dquo;我仔细想了一下，你觉得差的东西，可能是一种代入感。我们脚下的这片土地太过广阔，即便如今普通话已经推广了很多年，各地还是会有自己的方言与口音，你是历史系的，也知道古代历史上因为语言不通难以交流的问题普遍存在，而你们把故事背景放在了更为久远的神话时代，人与人之间交流尚且困难，更何况三个不通的物种之间&he11ip;&he11ip;”

  &1dquo;你在看这些文字的时候，心里会下意识用普通话去读它们，就把两个时代分割开来了。”

  &1dquo;我有一个想法——”何教授说着话，视线落在岁岁身上，&1dquo;古代语言的音，跟如今是有区别的，你可以去找人了解一下，看看能不能挑出几个版本，作为三个种族的各自的语言。”

  &1dquo;！！！”岁岁猛一下瞪大眼睛。

  第44章

  何教授不止给岁岁找出了问题所在，并提出了解决思路，甚至连方向都给她指出来了。

  &1dquo;我记得去年跟老杨他们一起去参加一个会议的时候，听谁提过，说在长河那边现了一种的语言，你等我帮你问一下&he11ip;&he11ip;”

  因为时间已经过去一年多，而且又是无意间听见，何教授本来都忘了有这回事，也是今天听岁岁说起，他才勉强记起来。他一个个打电话找当初一起去参加会议的人问，然而被问起的人，要么是完全不记得，要么有印象但想不起，就这样花了好几天的时间，才从一个关系一般的同行处，打听到了消息。

  &1dquo;你说的应该是明德那边的老曹，我本来也忘了的，还是昨天偶然听人说起，他跟他的学生准备撤走了，好像是因为没经费了吧&he11ip;&he11ip;电话我给你要到了，话说回来，何教授你问这个做什么啊？”

  &1dquo;家里一个孩子问的。”何教授笑着跟对方道谢。

  &he11ip;&he11ip;

  长河流域，三神小镇，风家村。

  东边一处老旧的青瓦房里，曹燕华正在收拾东西，几件衣服，还有一些生活用品，余下全是研究相关的记之类。他今年已经六十三岁了，头花白，脸上满是岁月留下的刻痕，不过身子骨倒是很硬朗。

  曹燕华是研究民族语言文字的，去年他带着几个学生到长河这边考察，路过这个小镇时，碰巧看见一场古老的仪式，祭祀主持在祭台上唱诵的祈祷文，引起了他的注意。后来他找到了主持的老人询问情况，意外得知唱诵祈祷文时所使用的语言，是村子里代代流传下来的。