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  “应该这么说才对吧，‘都怪你当时不在，所以那几个人才会受伤’。没错，如果我在那里，小鬼和你们，怎么可能被谁知道从哪儿冒出来的渣滓欺压！”

  也不知道为什么，他的眉宇间浮现出阴霾，面上神色生了细微改变，随郁气一同说出的话还这般激烈。

  埃利克就是这么认为的。

  因为他当时自己走掉了，所以才会生后面的一系列事情。

  生命受到威胁的小鬼们应该会责怪他，埋怨他，而不是：

  ——埃利克，你没被牵扯进来就好啦！

  类似于次的感想把埃利克堵得震惊不已，更觉得没来由地憋闷。

  他当然没觉得自己翘课有什么不妥，嗯，就是这样。

  被吓到的人、受重伤的人不是他，这些老是在他身边打转、吵吵嚷嚷烦死人的小鬼怎么样，总是用一双死鱼眼瞪着他、让他这样不许那样不行的老师怎么样，跟他又有什么关系？

  逻辑尤为通畅，挑不出哪怕一丝错误。

  埃利克坚定地这么认为，可是，他却没有现，所谓“逻辑”与实际行动碰撞出的真正矛盾所在。

  相泽老师将少年的神色波荡尽收眼底。

  “切，果然是个……”

  含糊又极轻的低语未传开就消散在唇边，相泽老师在下一刻微微抬眼。

  他言简意赅：“所以呢？”

  “遭不遭到袭击，有没有人受伤，都和你，埃利克，没有关系。”

  “……说什——”

  “你只是一个【学生】。”男人在最后一词上加重语气，“保护学生是老师的责任，也只能算作我的失职。另外，你小看了你的【同学】，他们身上，有你需要去仔细看清的东西。”

  不管埃利克现在是什么反应，相泽老师的音量加大了，可谓来自魔鬼班主任的恐怖呵斥：“太嚣张了！你小子！知道现在什么跟你有关系吗？是翘课多节的退学警告！”

  埃利克：“还有退学警告？！”

  由于实在很震惊，外加魔鬼班主任的气势着实惊人，他没有拍开男人狠狠压下来的手。

  于是。

  被一巴掌按住脑袋了。

  ——破案了！

  ——某成年人教师不管双手骨折，也要拆掉石膏绷带把手露出来的原因！

  埃利克（面部笼上阴影）：“……”

  而忍了这么久终于得手的相泽老师还在大喝：“不要太得意了！如果现你还在逃课，外加这次体育祭没有拿到年级第一，我就直接越过校长，把你扔出雄英！”

  “…………”

  好了，魔鬼班主任把该说的威胁都说完了。

  做到了无数人想做都不敢做之事，相泽老师的手略微停顿，但其后就仿佛不为所动地收了回来。