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  之前时常找相泽消太补习的原泽真想了想之前补习的日子，觉得也不算是&1dquo;地狱”吧。

  他觉得相泽消太还是很好说话，很有耐心的好老师。

  oo号：你看到相泽消太身前的好感度了吗。

  原泽真：不，我不看。

  切岛锐儿郎跟上鸣电气等人浑身一僵，赶紧转头找八百万百等学习好的学霸们求助。

  &1dquo;大家一定要一起加油啊!!”

  听起来很有干劲，但如果语气没有那么虚就好了。

  雄英的期末考试跟期中考试不一样，其重要性也完全不同，期末考试除了试以外，还包括实战演习，并且实战演习的内容到底是什么他们也完全不知道，相泽消太只透露了很少的一点，说是会综合一个学期以来接触到的内容。

  其实根本就等于没有说嘛!!

  原泽真期中考试的时候考了全班排名第十五，属于中下水平，但期中考试考试范围并不广，也不用费多大劲。

  他想着自己这一段时间该补习补习，学习也挺认真的，应该不至于会挂科吧?

  关于a班众人担心的实战演习部分他倒是一点都不愁，毕竟他的从者就是他的个性，如果连从者都过不了一间高中期末考试的实战演习，那他可以直接退学了。

  说实话，这个充当的个性看起来很方便，但又因为相泽消太是他的班主任，所以他告诫贞德他们现身的时候要格外注意。

  相泽消太的个性是&1dquo;抹消”，个性动时能够消除被他看见的人的个性，如果自己被他使用了个性的话，现身的从者是要第一时间反应过来并且灵体化隐去身形的。

  要是他背对着相泽消太，又不知道对方动了个性而作为自己个性的从者却没有注意到，也没有消失的话，那要解释起来就很麻烦了。

  不过现在主要还是&he11ip;&he11ip;

  &1dquo;八百万，你这周有空吗?”原泽真站在八百万百的桌子前。

  不知为何原本很热闹的教室内突然诡异的安静了一瞬，同学都用异样的眼神看了过去。

  a班众人：诶?什么，这是什么展开?

  &1dquo;有空的。”八百万百答道，然后略显疑惑的看着他：&1dquo;原泽同学是有什么事吗?”

  &1dquo;其实，我想让你帮我补习。”虽然相泽消太跟他住得非常近，但由于那过高的好感，他也是不敢再去了。

  &1dquo;喂!!”爆豪胜己的话语里带着十足的不爽，&1dquo;我不是把记给你了吗!!”

  &1dquo;啊?”原泽真回头看他，&1dquo;可是就算有记，也还是有很多不懂的地方啊。”

  他顿了顿，又道：&1dquo;而且八百万在期中考试时是第一名。”

  八百万百在期中考试时取得了全班排名第一的成绩，虽然雄英体育祭时还没来得及反应就被常暗踏阴打败让她对实战的信心大减，可就书本知识而言，没有比她更适合的对象了。

  期中考试考了第三名的爆豪胜己：&he11ip;&he11ip;

  妈的想打人。

  八百万百那个&1dquo;第一名”的头衔让原本也想开口的绿谷出久跟轰焦冻失去了开口的理由。

  可想找八百万百补习的人不止原泽真一个，上鸣电气等人也围了过来，最后八百万百十分高兴的决定周末在她家里举行一个学习会。

  原泽真看着她十分兴奋的不断说着什么礼堂什么红茶的牌子，想起她的身份其实是一个跟他们有着巨大家境差距的大小姐。

  结果不知道为什么演变成了班里几乎一半的人都参加的学习大会，切岛锐儿郎还有爆豪胜己，轰焦冻和绿谷出久也参加进来了。

  想要补习的上鸣电气等人倒是对多来几个学习好的人没有意见，可感觉会在别的方面出问题，嗯，别的方面。

  说到底这几个学习好的人根本就没有必要来参加什么学习大会，尤其是爆豪胜己，他一向不合群，会来参加本身就是一件不可思议的事情了。

  很明显另有目的。

  再次被同学们用异样的眼光注视的原泽真：&he11ip;&he11ip;啊?

  接着绿谷出久他们打听到实战演习貌似是跟入学考试差不多的内容，知道是打机器人的上鸣电气跟芦户三奈顿时松了一口气，觉得只是打机器人根本没有什么好怕的。

  那么，唯一要担心的就只有试了!!

  很快便到了周末，约好参加学习会的人都根据八百万百来的地址在她家家门口集合，然后被她家惊呆了。

  这也太大了吧!!!

  左右两边望不到边那种大!!那里面得广阔成什么样啊!!

  直到坐进八百万百口中的，金碧辉煌的礼堂，面前摆着她端上来的一看就很贵的红茶，上鸣电气等人依旧没有回过神来。

  爆豪胜己的脸色是一如既往的臭，轰焦冻因为家里也同样很有钱所以也没有什么太大的波动，至于原泽真，他是纯粹的没有感觉。

  房子或大或小，不破能住就行了。

  话说爆豪胜己可是在放学之前对着轰焦冻跟绿谷出久摞了一堆狠话，结果现在却又坐在一起参加学习会。

  原泽真不是很懂他是什么心态。

  八百万百戴了副眼镜拉出来一块黑板站在长桌前给他们讲题，讲完让他们自己试着做，如果不会可以问。

  毕竟这个学习会里，需要补习的跟不需要补习的人数几乎可以五五开了，完全可以做到一对一教学。