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“科比,科比!”当我进了这个球后,观众席上有人喊出了这样的声音。
我的投篮动作变得越来越难了,但偏偏能够打进,这样的做法的确有点像科比了。
进了这个球后,我握紧双拳,朝体育馆上方科比可能在的位置摇了摇,想让科比看到我的决心。
分差变成了6分。
这一记高难度的进球,再次把开印八中给打停了,他们也看出了危机的存在。
但已经打开了局面的我们,怎么可能停止前进的步伐呢?
比赛重新回来后,我又在罚球线附近凭借一记后撤步跳投,再次命中。
说实话,我都不相信自己拥有这样的手感,好像不管我如何投篮,篮球总能钻进篮筐似的。
打篮球的人可能会有这样的感觉,手感来了,挡都挡不住。
有人将手感好时的篮筐比作大海,大海无边无际,无论怎样投,都能进入大海中;而将手感不好时的篮筐说成加了盖,就算篮球已经进了,也会转上两圈后弹出来。
这次,观众席上“科比,科比!”的呼声更加响亮了。
在这场比赛后,“小科比”的称呼逐渐传了开来,虽然这个外号使用的时间并不长,却是我高中生涯中极其难忘的一个回忆。
因为科比对我的帮助,我能够获得这样的外号,当然是满心欢喜的。
分差变成了4分。
开印八中看我连续进球,将防守的矛头放到了我的身上。
7号球员紧紧地缠绕着我,不让我接球。
我要是来回跑位或借助队友的挡拆拿到球后,立马会有另外一名球员过来包夹,迫使我将球传出去。
这时,就需要有队友站出来了。
可我将球传出去后,谢西南并没有投中。
不过开印八中的进攻也被我们给防了下来。
接下来,教练进行换人,把谢西南换了下去,将林方吾换了上来。
当我再次拿到球后,在对方的包夹还没形成前,把球传给了孟尧,孟尧随即将球传给了处于空位的林方吾。
林方吾稍作调整,投篮出手,球稳稳命中。
“好球!”我和林方吾击了一下掌。
林方吾能在如此关键的时刻被教练派上场,对于他而言,是不可多得的机会。
我也替他高兴,他坚持陪着我一起训练,自己的投篮水平有了很大的提高,可惜的是,由于身体条件的限制,他很难进入阵容中。
但目前我们急需要投篮稳定的点,来打破开印八中的战术,所以林方吾就有了用武之地。
分差变成了2分。
此时,距离比赛结束还有3分3o秒。
我们在场上已经完全占据了上风。
在接下来的进攻中,开印八中的3号球员突破到内线后被江涛犯规,两罚中一。
到我们进攻时,孟尧在林方吾的掩护下,获得了三分球投篮的机会,他果断出手,篮球命中。
两队打平了比分,距离比赛结束还有3分钟。
在一节多的时间内,我们抹平了27分的分差。
之后,开印八中再也没有领先过了。
开印八中没有打进,篮板球被方大林抢到,传给孟尧,孟尧将球又传到我的手中。我看开印八中没有包夹,于是选择单打,我先是晃动了一下,7号球员的重心被晃起,然后,我朝右路假装突破,他朝右侧跟去,接着,我快胯下变向到左侧,他又赶紧防守左侧。
此时,7号球员的重心已失,当我再次往后侧变向时,他一下子滑倒在地上。看对方被晃倒,我立马跳起投球,球又命中。
我们在今天的比赛中,终于完成了反。
整个体育馆开始欢呼,这也给了开印八中极大的压力。
在观众们的声援下,我们每个人身上都充满了力气,防守下了开印八中的这一次进攻。
到我们反击时,开印八中又对我包夹,我将球传给林方吾,补防的球员立刻跑了上去。
林方吾假投真传,随手把球传给了篮下的方大林,方大林接球后,扣篮得手。
我们领先到了4分。
开印八中在下一次进攻中,“小鲨鱼”在罚球线附近接球,往内线突破,遭遇方大林和江涛的夹攻后,把球分给了底线的队友。
他拿到球后,面对林方吾的防守,准备出手,林方吾跳起去干扰,但只碰到了对方的手腕,造成了犯规。
林方吾对于自己的防守有点沮丧,我走过去安慰他:“没事,罚球不一定命中啊。”
果然让我猜中了一半,对方的罚球只命中了一球。
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