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  因为咒具，本身就是带有诅咒和咒力的武器。

  同时有了载体，也极大地减少了咒力的消耗，毕竟构筑术式看着好用，实际上却是极为耗费咒力的。

  平时构筑一把咒具打打咒灵还好，一天构筑个多次形态各异的咒具，饶是咒力多如织梦也会吃不消的。

  用粘土作为练手道具，就能很好地减少不必要的咒力消耗，等熟悉了流程就可以替换更好的材料来制作需要的咒具了。

  先，想好自己要做什么样的咒具。

  咒具的形态五花八门，能力也各有不同，但武器形状的咒具基本上都有能祓除咒灵的效果，特殊形状的咒具也有其特殊的效果。

  织梦的目的就是那种拥有特殊效果的咒具，所以现在也打算制作这种类型的来练手。

  略微一想，织梦就有了参照物，接着开始调制颜料给粘土上色，并在揉捏时将咒力混入粘土之中，令粘土从内到外都充满咒力。

  这只是第一步，但并不算顺利，因为要让咒力与粘土紧密融合，需要对咒灵有极高的微控能力，否则两者根本就无法融合，咒力更无法长期留在粘土上。

  好在织梦很快就找到了感觉，逐渐沉迷在捏土之中&he11ip;&he11ip;

  *

  另一边，说是出去放风的四人，在抛下辅助监督做了几个任务后，就开始了他们之间的传统艺能——互殴。

  此技能不但适用于五条悟和夏油杰之间，还通用于五条悟和【五条悟】，夏油杰和【夏油杰】之间。

  别的不说，起码【五条悟】就对欺负年轻时自己一事挺感兴的。

  比如说，在年轻时自己目前只会用苍的前提下，他极为得意地花式炫耀他的赫，以及茈。

  生平第一次，五条悟感受到了杰平时说他厚脸皮不要脸的心情。

  看看这仗着年纪大欺负他的家伙——不愧是长大后的他!

  感叹过后，五条悟果断道：&1dquo;喂，大叔，你这些技能是怎么学会的?教教我啊!”

  彼此都是五条悟，天赋潜力都是相同的，年龄刚好有点差距，这样真的没有人比对方会是更适合他的教导者了。

  反正他五条悟向来不要脸（划掉）!

  目的达成的【五条悟】，一副很好说话的样子：&1dquo;可以。”

  &1dquo;不过，你先喊一声五条老师听听，每次都叫大叔——”

  &1dquo;五条老师!”

  这声毫不迟疑的五条老师让【五条悟】一噎，但想想面前的人可是另一个他，瞬间就接受了，但还是有些遗憾没能看到想看的抗拒表情。

  如果年轻时的他不想喊，他会更有兴地想办法让他喊。

  可看年轻时的他这么干脆利落地喊了，他反而觉得兴致缺缺了。

  &1dquo;算了。”【五条悟】遗憾地叹了口气，&1dquo;那五条老师我就教教你吧。”

  在五条悟自动忽略那声老师，并认真起来的神情中，【五条悟】笑嘻嘻地道。

  &1dquo;先，你得先学会反转术式!”