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  “大家好，我叫林见樊。”

  第11章

  “大家好，我叫林见樊。”

  窗户没关，头顶的风扇带动气流抵抗热暑，将少年的声音传送。

  教导主任一改训顾朝明时严肃的表情，此时正一脸慈祥的微笑站在讲台边。

  “双木林的林，看见的见，樊…嗯…”少年顿了一下，“…樊……”

  台下几十双眼睛盯着他，有的好奇，有的花痴，他成了所有目光的聚焦点。

  林见樊在各种各样的眼神中“樊”了两遍，逐渐没了下文。

  樊字没想好组什么词，一时也组不出来。

  规避不过去的尴尬，少年忽地勾起嘴角，希望用自己的笑意去烘热冷下来的气氛。

  樊字确实难组词，教导主任看向台上有些紧张的林见樊，走近一小步在林见樊耳边悄悄提醒他：“在黑板上写一下。”

  林见樊这才从樊字组词的难题中解脱出来，抬手伸向粉盒。

  昨晚帮顾朝明捡传单的指若削葱的手出现在同学们眼前。

  几十双眼睛聚焦在他纤长洁白的手指上。

  夏日的教室很亮，少年的手指很长，指甲修剪得整齐干净，指尖匀称圆滑，让人能想到在阳光下，手指被阳光照耀得琥珀般的通透感。

  只是一个简单的抽粉的动作，就轻易让人眼神聚焦。

  不是只有顾朝明一个人觉得林见樊的手好看，他几乎能清楚听到底下女生们花痴的声音。

  “他的手好好看啊。”

  “好帅啊。”

  诸如此类。

  神经粗的男生们显然没有注意到这么多，只是感到一丝危机，被同学帅到，自己在班上颜值地位不保的危机感。

  教室白色窗帘拉在一边，林见樊从讲台粉盒里抽出一支与窗帘同色的粉，转身面对黑板，一一划，横是横，竖是竖，撇是撇，捺是捺地认真写出林见樊三个字。

  介绍名字的标准竖型排版，字写得大小适中，端端正正，让人看着很舒服。

  顾朝明看看黑板上林见樊的字，再想想早上自己抄作业时写的字。

  没有对比就没有伤害。

  不急时他写字还能看出个字形来，有耐心时还能给你认认真真写得至少不磕碜。实在急、抄作业时这就开始不听话，走游龙，这作业跟医生开的病例单有得一拼。

  曾经苏炳从他这拿过作业去抄，后来专门跑过来吐槽他：“你这道士画符呢？让我怎么抄啊？”