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2第二章（第1页）

[第二章]不存于世的理想型

戚无妄能两句话治住三个熊孩子，多亏原主打下的基础。

周潜和节目组都有点懵，在他们的认知中，戚无妄人如其名，狂妄的肆无忌惮。

没人认为他在单纯的放狠话，孩子们也一样。

欺软怕硬是本能。

洪岩蹲在镜头后面，鼻头竟然有点酸。

太不容易了，真的，戚无妄竟然会克制自己的无能狂怒了。

原主的所作所为深入人心，本性难移，洪岩压根没想过戚无妄会真心悔过。不过这不要紧，只要他不用为怎么剪戚无妄的镜头而头秃就行了。

洪岩已经考虑起后期的效果怎么做，稍一琢磨……

嘿，戚无妄卖的这个人设有点儿意思啊。

不管人气再高，戚无妄终究十岁了，让他在节目装作不谙世事是在招黑。

他更适合孩子王的角色。

但问题又来了，四岁的孩子不懂权衡，他们的世界非黑即白，戚无妄坏人的形象难以改变，更不会配合节目组演戏。

洪岩觉得妙就妙在这个地方，戚无妄另辟蹊径，不去试图融进孩子的圈子，反倒借以前作恶树立的“威信”成为了“别人家的孩子”。

有一帮任性的孩子作对照，懂事的戚无妄更得人心。

正如洪岩所料，这期节目播出后，戚无妄治理熊孩子的片段上了热搜。

孩子们无理取闹的一通哭嚷，周潜手足无措的哄技不见成效，无奈寻求助攻。

戚无妄却改助攻为主攻，两句装凶的话轻松制住熊孩子，有梗又反差萌，吸路人粉无数。

这是后话了。

洪岩将片子截了一段，给剪辑师，对方回了条语音。

“洪导，这、这……这真是戚无妄？不会是他的双胞胎兄弟吧？”

洪岩摁住语音条，“我可以帮你问问束一雯老师，她有没有私生子。”

剪辑师：“别别别呀！洪导，我刚刚就放了屁，您别拿臭味儿去熏束一雯老师！”

真要这么问了，他的职业生涯也走到头了。

“说真的，戚无妄变化也太大了，说他是我们节目组一霸，谁敢信？”

剪辑师看过所有的片子，对戚无妄犯过的事知根知底，“他这水溺的也值了，脑子总算被水给灌醒了。”

洪岩点烟，嗤笑一声，“你当写小说呢，戚无妄溺个水、遭个难，不是得到系统逆天改命，就是重生穿越了？”

剪辑师没听明白。

洪岩：“束一雯老师既然敢把她儿子放回来，自然有她的底气。”

剪辑师若有所悟，“洪导，你是说……这都是束一雯老师教的？”

“不是束一雯老师，也是戚家的人。”洪岩吐着烟雾，眯眼享受，“要说戚家最宝贝戚无妄的，还是他哥。”

***

吃完早饭，周潜陪三个孩子玩起了游戏，他们坐在大大的飞行棋地毯上，抛掷着海面骰子，嬉笑声不断。

快乐是他们的，痛苦是属于戚无妄的。

戚无妄怎么也想不到，重生后的第一个坎儿居然是小学作业。

节目为配合戚无妄，录制时间定在暑假，其他孩子还没到学龄，戚无妄却必须带作业进组。

戚无妄把暑假作业翻开的时候，不意外于它的十成新。

在他的生活中，不论遇到什么事，结果总是最坏的那个，戚无妄已经学会习惯了。

但别人穿越或是重生，顶多继承原主的蚂蚁花呗，他却要继承原主的小学暑假作业。

这算什么事儿。

“抄写前十篇课文、课后字词每组五遍、英语课后单词每篇五遍……”

戚无妄念着作业内容，头大了。

周潜一直留意着戚无妄，主动问：“小妄，作业有没有不会的？需要帮忙吗？”

经过方才的救场，周潜对戚无妄的态度放松很多。

“不用，谢谢。”戚无妄下意识道。

周潜觉得自己不能把戚无妄撇下，但又不好妨碍他好好学习。

戚无妄看他站着尴尬，递了个台阶，“我需要笔，很多支笔。”

笔有的是，周潜起身去取，顺嘴问他，“要那么多笔，作业很多吗？”

“多。”戚无妄言简意赅。