小粉书小说

手机浏览器扫描二维码访问

第13页（第1页）

  十几岁出头的小孩子正是敏感的时候，这种举动可真是让人不愉快，想到这里，柏莎又看了眼依旧带着慈爱光环一样的丽丝老师，她到底知道不知道，这样直白说出来和其他人的不同，对孩子来说意味着什么。

  柏莎可不相信，一个拥有这样华丽建筑，从周围各国搜刮人才的学校，能够让这样一个不懂教孩子的老师来做班主任。

  然而事实就是，丽丝老师就像没看到周围人对伊西铎的排斥一样，而是继续津津乐道着“无属性”的稀少。

  收回目光，柏莎轻声询问黛儿，“无属性到底是什么，为什么感觉他们态度都怪怪的。”

  黛儿也低了头，用手遮掩着嘴轻声回答，像是怕有人看到她口型似的，“无属性是独立于七大属性的特例，它只有一个能力‘吞噬’，挺危险的，那些人应该是觉得靠近他自己或者能力受到伤害。我印象比较深的是他们中有一个中级法师能力暴动吞噬了一个村庄。”

  柏莎眨眨眼，“不是百年难得一遇的能力嘛？”

  “对啊，”黛儿回答，“这个记录是两百年以前的记录了。”

  哦，柏莎低头，按照黛儿熟读各种杂谈的习惯，她这个记录可以信一半。

  露比还在和威尔对视，柏莎想了想，有点不好意思地打断两个人，“露比，你听到了吗，伊西铎他的属性是‘无’。”

  露比同学抬头看了柏莎一眼，“你害怕了？”

  “不是，”柏莎立即摇头，“我是来看看你的意见。”

  “我的意见是只要不和威尔一组，谁都可以。”露比嘴角狠狠一扯，看起来有些真的生气了，“我们组自己的问题可以自己解决，外人添什么乱。”

  柏莎原本还想劝架，听到这句话后默默收回了这种没有必要的行为。然而让她有点意外的是原本以为威尔会继续呛回来，结果对方眉头紧皱，看着露比一声不吭。

  露比也没有示弱的打算，面色低沉地翻着拿到手的元素课本。

  “好的~，没有其它问题的话，我们小组成员按小组顺序坐在一起~，一起熟悉一下今天的课本~。”丽丝老师拍手引起大家的注意，“亲爱的说话声音要小一点哦~。”

  柏莎拽着露比去坐到第三组的位置。露比低头看书并不打算说话的样子。

  柏莎看着已经坐在那里的伊西铎，干笑两声，“你好啊，我叫柏莎。”

  长相清秀的男生并没有说话，莫名的产生一种压迫力，让柏莎迟疑地开口，“我们……之前见过吗？”

  男生垂了眼，清秀的脸庞，干净的眼神，少年专属的声音，“如果你智商不低于平均水平的话应该不会忘记昨天我们见过面的事。”

  这一句开口，柏莎大脑中千万匹的野马奔腾而过，一连串大的“卧槽”像是要霸占整个脑海。

  她是真的没想过，看起来像是天使一样圣洁美好的人竟然是这个属性，她一开始还觉得同情呢，是她想多了。

  第8章不好意思，太中二了

  所谓风水轮流转，三十年河东三十年河西，不信抬头看，苍天绕过谁。之所以突然脑海里蹦出来这么多有的没的，很大一部分归功于……伊西铎。

  真的，有了磨难才有了更加丰富的人生，此刻柏莎也只能这样自我安慰，特别是对方还和自己是一个组的，并且有着极度欺骗性的外表。

  “是你看错了吧，伊西铎虽然个性冷淡点但是还是不错的啊。”露比对于柏莎的偏见表示不理解，此刻已经是分配小组一周以后。

  一共四个学年，一年级的课程有丽丝老师教的元素课，安托万老师教的历史课，以及马文老师教的制药课。

  丽丝老师习惯放羊教育，安托万老师则是严厉又刻薄，马文老师则不会把心放在教学以外的事上，只要保持安静你当着他的面离开他也会像没看见一样。

  必须学的一门副科是音乐，可以蹭的是生大会的时候第一个说话，在学校负责外交的美术老师安德列的课程。然而即使安德列老师多次热情洋溢地明示暗示，并没有人想要蹭美术课，大家宁愿在宿舍里聊天或者去学校的娱乐区或者练习区打时间。

  最惹男生崇拜以及女孩子仰慕的是负责的是实践老师巴奈特，可惜他三年级以后才会有课程。

  因为露比对伊西铎的印象不错，柏莎也不想弄得一个在别人背后说坏话的形象，柏莎和露比在对待伊西铎的态度上存在着相当明显的差异，但也就这样保持着。

  下午的课程是制药，连续听了好几节理论课的孩子们终于迎来动手，即使老师看起来依旧那样木讷也不能抑制大家的喜悦之情。

  柏莎同样跃跃欲试，她其实对那种各种东西往里面一倒就能产生的东西这种很有兴，“你说是做出来怎样的东西？治疗药剂吗？”

  小组自然是要坐在一起的，制药房八口大锅，一旁的小桌上放着这次制作需要的材料，后面有两个大柜子，放的东西就比较杂，应该是如果材料不够自取用的。

  伊西铎站好位置，柏莎就找了离他远的地方，今天要做的东西是用来治疗外伤的药剂，制作方法就在黑板上，马文老师安安静静坐在讲台上盯着最近的杯子呆。

  “东西要切割好？”柏莎不想表现得过于沉闷，有点没话找话地看向露比。

  Tips：如果觉得不错，记得收藏网址 或推荐给朋友哦~拜托啦（>.&1t;）

  &1t;span>：| |